小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

在新课改的背景下,我们对小学语文的阅读教学也有了更为严格的要求。小学语文是学生各学科学习的基础内容,因此培养学生一定的语文基础就十分重要。同时,小学语文阅读教学是语文各阶段学习的重点内容,因此,为了有效的提升学生的语文能力,教师还应当重视于学生语文阅读能力的培养。然而,传统小学语文教学过程中,教师往往忽视了学生阅读能力的培养。教师采取一味的问题阅读方法,给学生带来阅读压力的同时,使学生丧失的语文阅读的兴趣。因此,本文就这一问题进行分析,进而总结出有关小学语文教学中学生阅读能力培养的有效策略。

小学体育教学体能训练指导策略探析

在小学体育的教授过程中,不仅需要提升同学们的身体素质以及运动技能,同样也要为同学们树立正确的体育精神,促使同学们能够全面健康成长。因此,在小学体育的教授中就需要特别重视体能训练,持续不断提升同学们的耐力、协调性以及速度等,让同学们能够在优良体能的基础之上,更好的掌握体育运动活动。针对于此,全文着重探讨了体育教学中体能训练指导内容的应用以及注意事项,仅供参考。

趣味化与生活化在小学体育教学中的影响

在小学教学中体育对于孩子来说是一门很受欢迎的课程,但是我们该如何让孩子可以在体育教学中学到知识呢,而不是单纯的去玩毫无收获。这需要教育者对于教育要有一个新的认识,随着教育改革的不断深入,各个科目在教学上都发生了改变那么我们在进行体育教学的时候可以做哪些有利于孩子发展的改变呢。本文就趣味性和生活化在小学教育中的影响展开讨论。

浅析小学班主任如何与学生进行有效沟通

随着素质化教育的深入发展,小学教育的根本已经不单单局限在对于教材知识的讲解,更重要的是学科核心素养的培养和综合能力的提升。班主任要想真正的参与到学生的身心发展过程中去,引导学生养成良好的学习习惯和端正的学习态度,更好的践行素质教育理念就必须重视与学生间的有效沟通。小学教育阶段正处于身心发展的基础阶段,心理、情绪和性格发展都处于波动期,只有良好的沟通才能帮助教师与学生建立和谐的互动关系,在保证沟通量变的基础上促进教育教学质的发展。本文简要分析了目前小学班主任与学生间的沟通问题,从教学实际出发,探究班主任与学生间的有效沟通策略。

微课在小学语文教学中的应用浅析

随着教育部门的教育改革,目前在小学语文教学过程中增加了微课的教学方式。在这个互联网+的时代背景之下,对于语文教学来说,借助互联网的作用来推进小学语文教学,从一定意义上来说,是摆脱传统教学方式的一个好办法,也能刺激学生的好奇心和兴趣感,有推进学生主动学习语文这一学科的良好作用。对于目前来说,教育部门更希望全方位地提高小学语文教学的质量和效率。

小学数学课堂中培养学生核心素养的策略探究

教师在学生学习过程中始终扮演着重要的角色,是他们遇到问题时的引路者。近些年,由于提出“新课改”的要求,在教学上的侧重点有所改变。成绩仍然是检验学生学习效果的标准,但除此之外,对学生的素质教育和实践能力培养也得到了更多的重视。数学作为小学科目中的重要课程,想要在数学课堂中培养学生的核心素养,需要不断探究目前的小学数学课堂存在的问题,进而探索出具体的培养方式,达到促进学生全面发展的目的。

故事教学法在小学语文教学中的应用

随着新课改的出现,它要求老师在教育过程中要注重学生德、智、体、美、劳全面发展,并且在教学时一定要调动学生学习的兴趣,不能以学习成绩为主要目标。而小学语文老师在教学过程中引入故事教学法,可以通过故事来吸引学生的学习兴趣,还可以通过这种方式来调动学生学习的积极性。