思想品德课如何引导学生自主学习

教师不仅传道、授业、解惑，更重要的是要指导学生学会学习，让学生养成自主学习的方法和习惯。创设问题情境使学生产生明显的意识倾向和情感共鸣，是引导学生自主学习的一个有效途径。

“送教下乡”工作中存在的问题及解决的策略

河北省于2010年向全省推广了中等职业教育"送教下乡"的教育模式,这种教育模式得到了河北省委省政府的高度重视,也让数十万河北农民受益,随着"送教下乡"工作的深入开展,加强对送教下乡工作的领导,增加基础设施投入和软硬件建设,强化招生纪律,改革学制和教学模式等问题必须面对,认识这些问题、解决这些问题对于搞好"送教下乡"工作,让这项工作成为促进农村和谐、促进农民增产增收的引擎非常重要。

乡镇成人教育发展之我见

乡镇成人教育的发展现在处于停滞甚至倒退的局面,乡镇成人教育的发展完全有必要发展下去,但必须解决政策支持,完善办学导向和其中涉及的办学体制、财政支持和教师配置等瓶颈,只有这样才能促进乡镇成人教育的健康发展,使之有效地服务社会。