提高小学数学课堂教学效率之我见

在小学数学教学中,提高课堂教学的效率首先要明确教学目标。其次要建立良好的师生关系,加强师生情感的交流。再次要巧妙运用现代化的媒体手段,使课堂活起来。另外还要创设一些情境,调动学生有效的学习情感。让他们想学、乐学、学会、会学,真正做学习的主人。也只有这样,才能提高课堂的教学效率。

数学教学改革方法探究

随着时代的发展以及信息科技的不断进步,新的教育理念和教学思想正在逐步深化。而在众多的学科教育中数学教学以其基础性的地位和独特的作用备受关注,新形势下,数学教学改革是大势所趋,而如何进行改革又成为教师们面对的课题,本文将就数学教学改革的思路和方法进行探索。

培养自学能力,提高语文素养

大纲指出：“要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地学习……逐步培养学生的自学习惯。”为了开发学生的智力，充分调动其学习的积极性，发挥其在学习中的主体作用，提高学生的整体素质，我们必须在教学的过程中，重视培养学生的能力。所谓自学，相对的是“被动学习”“机械学习”和“他主学习”，从本质上讲就是做学习的主人：自己想方法读书、思考、提问、记忆、练习；自己安排时间，处理学习任务的轻重缓急；自己查资料，找窍门，总结学习经验、教训和方法。