中学体育教学与训练

体育教学与训练是统一和有机联系着的，但也有区别。教学、训练的区别在于两者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等；而训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。由于任务不同，采用的方法也有所不同，但教学和训练是在统一的教育过程中进行的。因此，两者不能截然分开，而只是各有所侧重而已。

小议如何做好数学教学

做好教学工作是每个教师的愿望和追求，但是，要想真正在教学工作中有所建树，有效提高数学教学的质量，是值得每名数学教师深思的问题。那么，如何才能做好数学教学工作呢？笔者就自身实践谈几点经验。

如何激发学生的美术学习兴趣

新课程理念下的美术课程，具有多样性和开放性，教师可以结合课程的特点，鼓励学生钻研自己喜欢的美术内容。通过举办小型展览会，促进学生的学习兴趣。鼓励学生充分利用社会资源，增加学习兴趣。

小议加强语文阅读教学

阅读教学是语文课的一项重要任务。引导学生多读书，读好书，并在阅读过程中注重情感体验，培养良好的语感。读书不是走马观花，一掠而过，而要扩展思维空间，逐步丰富知识累积，进而发展独立阅读的能力。

应当重视和加强信息技术教学

信息技术成为一个现代人必备的技术之一。不掌握信息技术知识和基本技能，将难以在现代信息社会中高效地工作和生活。

重视培养学生阅读能力 提高写作水平

不少初中学生作文内容空洞,思维混乱,词汇贫乏,语句不通。要扭转这种局面,就要加强学生的阅读训练,培养学生的阅读能力。

用Flash CS3软件制作“解方程”课件

“解一元二次方程”是初中数学的重要教学内容，为了加强学生对此知识点的教学，笔者用FlashcS3软件采用编程的方法制作“解方程”课件，该课件具有很好的人机交互性，作品预览效果如图l所示。在这个动画中，可以自由输入一元二次方程的二次系数、一次系数和常数项，单击“计算”按钮，动画会自动给出判断。如果这个方程没有根，就会显示“无解”；如果这个方程有根，就会将系数代入求根公式，并且显示2个根。按“清除”按钮会把动画中的所有文本清空。该课件可用于学生自主学习“解方程”时检验；或用于学生间“解方程”比赛。

浅谈作文的语言升格方法

如果说好的题材是作品的心脏,那么,优美的语言无疑是美丽的容颜。语言是思想的外衣,任何新颖的素材、精巧的构思、深刻的立意,最后都要以语言作为载体。当然,语言的训练不是一朝一夕的事,必须在平时多下工夫。