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题名电教媒体焕发小学语文生命活力
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作者
徐小立
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机构
河北省滦县第二实验小学
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出处
《成才之路》
2013年第3期40-40,共1页
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文摘
在教学中我们广大教师适当运用电教媒体,通过文字、图形、音频和视频等多方面展现所学内容,可更加有效地帮助学生理解课文主旨,使传统的教学焕发新的生命活力,全面培养学生素质。
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关键词
生命活力
电教媒体
小学语文
学生素质
教学
教师
课文
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈新课标下的小学语文学习
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作者
霍秀萍
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机构
河北省滦县第二实验小学
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出处
《中国电子商务》
2013年第15期150-150,共1页
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文摘
新课改后对学生语文学习提出了许多新要求,作为教师,只有结合相关要求进行教学才能真正培养学生语文学习能力,从而达到新课标要求。
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关键词
基础知识
阅读能力
文学素养
写作水平
生活实践
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名如何培养学生的提问能力
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作者
周艳青
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机构
河北省滦县第二实验小学
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出处
《作文成功之路》
2015年第4期44-44,共1页
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文摘
提问作为师生双边活动的重要形式,是课堂教学中经常使用的一种方法。它既可以巩固旧知识,又可以启迪新思维,也是组织课堂的重要形式。提问要使学生主体作用发挥的好,就要问的好。不但老师会问,学生也要会问。我们教师要把课堂提问的权力还给学生,这样,才能真正实现以"教师为主导,学生为主体"的课堂教学,大力提高学生的提问能力。
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关键词
师生双边活动
课堂教学
教学改革
课堂气氛
大胆质疑
教学活动
探究欲望
口头表达
价值取向
猜谜语
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名魅力课堂邂逅别样精彩
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作者
李淑芬
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机构
河北省滦县第二实验小学
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出处
《学苑教育》
2012年第21期85-85,共1页
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文摘
在教学过程中,教师要创造和谐、轻松的氛围,对学生要真诚,创设简约的情境,打造高效课堂。
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关键词
和谐
轻松
真诚
高效
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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