运用现代化教育技术优化语文阅读教学

语文教育既是提高学生文化科学素质的基础工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质、劳动技能的必要条件,阅读教学是语文教学的重要组成部分,现代化教学手段可以充分发挥其再现性的特点,激发学生的思维,强化学生的记忆,培养学生良好的语文素质,促进学生良好的个性品质、学习能力的形成。

初中思品课教学方法浅谈

俗话说“感人心者，莫先乎情”。怎样才能实现学生情感、态度、价值观的真正转变，变德育教育为德育自主行为呢？一、刨设宽松氛围，引发学生共鸣 宽松和谐的氛围会使学生得到一种愉快的、成功的体验，容易引起学生共鸣，并使其保持一种积极向上的学习心态。在教学过程中我时常采用这几种方法。

如何激发学生学习思品课的兴趣

“上课交代知识点；复习背诵要点；考试答要点。”这是长期以来，中学思想品德课教学僵化的应试教学模式。学生大多在思想品德课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用，又如何用，从而挫伤了学生学习的积极性。

小议初中数学教学的有效性

促进学生全面、持续、和谐地发展是新一轮课改的主旨，更是数学教学的基本出发点。要在有限的教学时间里让学生得到充分发展，提高数学课堂教学的有效性，这成了摆在每一位数学教师面前的重要课题。

新课改下的生物课堂激情四十五分钟

新课改已经全面实施多年。新课改主题思想是指导我们教育工作者在教育过程中不断地转变教育思想观念,更新教学方法和手段,提高教学能力。但我认为课程不管怎样改革,都是要求老师把每一节课上好;我根据自己这几年来的生物教学实践,就如何上好每一堂课发表一下自己的看法。