期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析小学美术手工课的教学策略
1
作者
田丽婷
《中国校外教育》
2020年第33期10-10,共1页
在小学美术教学中,手工课具有非常重要的作用,它让小学生带着审美和创造美的状态进行手工制作,这对学生来说是一种享受,更是一种艺术的熏陶。手工课既要有传承又要有创造,让小学生能够有成就感,增强他们的兴趣,让小学生可以在美术手工...
在小学美术教学中,手工课具有非常重要的作用,它让小学生带着审美和创造美的状态进行手工制作,这对学生来说是一种享受,更是一种艺术的熏陶。手工课既要有传承又要有创造,让小学生能够有成就感,增强他们的兴趣,让小学生可以在美术手工课的课堂环境中感受到内在力量,提高他们的学习兴趣和效果。
展开更多
关键词
小学美术教学
手工课
探究性
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学美术手工课的教学策略
1
作者
田丽婷
机构
河北省滦州市东安各庄镇樊各庄小学
出处
《中国校外教育》
2020年第33期10-10,共1页
文摘
在小学美术教学中,手工课具有非常重要的作用,它让小学生带着审美和创造美的状态进行手工制作,这对学生来说是一种享受,更是一种艺术的熏陶。手工课既要有传承又要有创造,让小学生能够有成就感,增强他们的兴趣,让小学生可以在美术手工课的课堂环境中感受到内在力量,提高他们的学习兴趣和效果。
关键词
小学美术教学
手工课
探究性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析小学美术手工课的教学策略
田丽婷
《中国校外教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部