浅谈电能表的学习

电能表（电度表）是测量电功的仪表，学生在自家的楼道里或某些厂房中常能见到，比较熟悉．近年各地中考题中，也常有出现，而学生的得分率不高，为此，笔者作了一些分析研究、认为对电能表的学习，应做到如下四会．

从今年的一道数学竞赛题想到的

1988年全国初中生数学竞赛第一试里,有这样一道题: 如图,已知:△ABC中,AB=2,AC=3。Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ分别是以AB,BC,AA为边的正方形,则图中阴影部分面积和的最大值是__。分析:要求的是阴影部分面积和的最大值,这个值一定和题中已给数据有联系,具体点说,就是和△ABC的面积有关。而阴影部分是由三个互不相邻的三角形组成,因此我们可以设想,只要找出每个三角形与△ABC的关系。不难发现,这三个三角形的面积均等于△ABC的面积。因而只要求出△ABC面积的最大值。阴影部分面积和的最大值便由此可求。

初中历史学习中如何培养学生的综合能力

为了培养学生的综合能力，近年无论是统考还是中考都实行政、史综合。因此，我们在教学中应灵活运用各种教学方式和方法，注重培养学生的综合能力。什么是综合呢？专家认为：综合指将原有知识中的各个组成部分和新知识重新组合，将一种原先不大清楚的模式结构，改组成一个新的、更清晰的整体。历史学科的综合，主要指：把各种历史知识要素和成分重新组合成一个有机的整体，即把不同部分的有炎历史知识整合成一个新的体系。那么，我们应该怎样培养学生的综合能力呢？