高中英语有效课堂之我见

有效的课堂教学是新课程所追求的目标,是教学过程的最优化、教学效果的最大化。伴随教学改革的持续推进,开展高中英语教学所面临的挑战更多,基于此,教师必须要加强英语教学的策略探讨,从多角度出发制定切实可行的教学措施,不断提升课堂教学实效。

高中英语听力教学的现状与对策

“听、说、读、写、译”是外语学习中应具备的五种基本技能。在这五项中,“听”最基本。只有听得懂,才能和别人交流;只有听得懂才能更快更有效地了解更多更深入更详细的信息。作为高中英语教师,如何指导学生提高听力,这是很重要的一项教学内容。本文主要研究高中英语听力教学的现状与对策,旨在提升学生的听力水平。

新课标下的高中英语语法教学

高中英语教师在教学中需要为学生精心地设计教学活动,利用一系列的教学方法提升学生对英语的应用能力。如果是单词是英语学习基础的话,那么语法就是英语学习的灵魂,学生只有懂得英语语法中所蕴含规律以后才能够对所学习到的英语知识进行应用。新课程改革背景下,教师的教学以学生为主,因此,教师在日常教学中需要不断提升学生参与到学习中的兴趣,能够为学生开展多层次的教学。