论如何在初中英语课堂中实施任务型教学

任务教学法(Task-based Language Teaching),简称TBLT,是从上个世纪80年代开始兴起的一种强调"在实践中学习"(learning by doing)的语言教学法,是交际教学法(communicative approach)的发展。近年来,任务教学法逐渐被引入我国的基础英语课堂教学,并取得了一定的成就。因此,初中英语教学也迎来了新的契机。介绍了任务型教学的意义、步骤、遇到的问题及解决方法,并阐述如何在初中英语课堂中实施任务型教学。

巧借、增设妙解题

同学们学了一元一次方程后，感觉最难的就是列方程解应用题，尤其是隐含型的相等关系题，同学们更感觉无从入手．现通过两题教你两招，借以帮助你突破障碍．

新课程背景下作文教学初探

学生在写作中往往会遇到“无米下锅”的问题。本文试图从“写出真实的、独特的感受，才是真正的作文”入手，提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种教学方法。

“对顶三角形”一个性质的妙用

本文所说的“对顶三角形”是指形如图1所示的两个三角形，其中∠AOB和∠COD是对顶角，AB与CD是否平行无关紧要．

诗歌鉴赏答题技巧

本文主要探讨了诗歌鉴赏题中关于写景部分的答题策略以及"描写景物的特点"和"描写的景物特点"问法的细微差别。

借助方程理解如何化循环小数为分数(初一)

任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式.反之任何一个无限循环小数都可以化为分数.小学我们就曾学习过转化的公式,但你知道公式是如何得来吗？下面我们借助方程加深对公式的认识和掌握.

作文波澜巧安排

写作有一条定律，“文似看山喜起平”也就是说，文章要写得有波澜。那么怎么才能学出文章的波澜呢？ 一、悬念法 设置悬念，吊起读者的胃口，使之急于了解下文，往往是写文章的一大法宝。如美国小说家欧亨利在其名家《麦琪的礼物》中就成功运用了这种技法，文章续写了一对夫妻各自卖掉自己的爱物，以换取对方的意中物，作为圣诞礼物的故事，文章只详写了主人公德拉卖了心怡的长发，为爱人吉姆买表链的行为和心理过程，而对吉姆卖表买发梳一事则只字未提，直到文末方简笔点出。这种将“悬念”一直“抑制”到结尾的手法，构思巧妙而新颖，产生强烈的艺术效果。

“变”中求“不变”(初三)

有些数学问题,初看起来似乎条件不全,难于求解.但我们若能发现问题中某些不变的量,就会给我们的解题提供便利.现举两例说明之.例1已知AD是Rt△ABC的斜边BC上的中线,AD=2cm,

日积月累 厚积薄发——如何指导学生进行作文积累

＂操千曲而后晓声,观千剑而后识器＂,＂不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海＂,写作也是如此,写文章要靠平时的积累。中学生常把写作看得特别困难。冰心对学生写作困难做过精辟分析：＂是不是有时提起笔来却觉得无话可说,有时眼前闪烁着景物的色彩、形象,

变换主元 化难为易(初三)

一次函数y=kx＋b（b为常数）可看做关于k的一次方程x·k=y-b，且k为任意实数，即k有无穷个解，

求图形翻滚中的路线长度

求翻滚过程中某点经过的路径，就是求该点围绕某个中心旋转的过程中经过的弧长．只要对翻滚过程进行合理的分解，转化成若干个扇形，分别计算弧长再求和就可以求得．

行程问题四则(初一)

例1甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，在距A地8千米处相遇．相遇后，两人速度不变继续前进，分别到达B、A之后立即返回，又在距B地6千米处相遇．求A、B两地间的距离．

三角形中线的作用

如图1，线段AD是△ABC的中线，AE⊥BC，垂足为E。

当“分母”等于0时(初二)

分母不能为0，0不能作除数，这是人人皆知的数学原则，现在我们来考虑一个问题。

浅谈初中语文教学中的作文教学

语文教学包括基础知识教学、阅读教学和作文教学三大内容。阅读与写作是中学语文教学的双翼，作文是衡量学生语文素质的重要尺度，作文教学是语文教学的重要组成部分。

一道习题的精彩变式

恰当地对一些典型的例题加以变式，能促进掌握基础知识，区别易混淆的概念和知识，下面我们从一道常见习题出发，来欣赏它的各种变式．

“蝴蝶”定理的应用

蝴蝶定理1 如图1，若AC、BD相交于点O，则∠A＋∠B=∠C＋∠D. 例1如图2所示，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E. 解连接CD，可构成如图3阴影所示的“蝴蝶”型，

用数轴确定一次不等式中的参数

根据含有参数（即字母系数）的一元一次不等式组的解集或解的情况,来确定不等式组中参数的取值范围,是＂一元一次不等式组＂中的一个难点,下面举例说明借助数轴解决此类问题的方法,以供参考.

位卑未敢忘忧国——陆游《十一月四日风雨大作》赏析

陆游（1125-1210）字务观，号放翁。越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋最杰出的爱国诗人，与尤袤、杨万里、范成大并称“南宋四大家”。有《剑南诗稿》《渭南文集》《老学庵笔记》《南唐书》等传世。陆游是我国历史上爱国诗人，他终生都不忘宋王朝的复兴，毕生都在为之奋斗。

巧用细节描写塑造人物形象

所谓细节就是对文章中细小的环节或情节进行描写。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无，但实际上都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物鲜明形象的作用。