初中数学学习兴趣的培养和激发

本文主要介绍了我对初中数学学习兴趣的培养和激发的一些体会。

初中思品课生活化教学感悟

让课堂回到人的感性的、具体的、现实的、动态的生活中来，思想品德教学才能焕发出生命的活力。当然，强调生活的教育意义，并不意味着可以完全用生活来取代教育，因为生活之中还包括各种消极的成分。我之所以主张让思想品德课课堂教学生活化活动化，目的在于改革课堂教学模式，让课堂教学更多地增添时代的源泉和生活的气息，使学科更具活力。

初中音乐教学中如何渗透德育

初中音乐教育中的德育教育是十分必要的，利用音乐学科的特殊性，深入挖掘歌曲中的思想感情教育因素。让学生们更好地体验感受，体现道德上受到影响，心灵上受到感染。音乐教学中的德育渗透主要是通过艺术形象去感染学生的心灵，启迪学生的心智，从而去美化学生的内心世界，培养健康的心理品质。