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加强新课标下的小学语文阅读教学
1
作者
周新彦
《神州》
2017年第1期96-96,共1页
阅读,对于一个正常的、当代人来说,大概和吃饭穿衣、成家立业一样,是生活的重要组成部分。人与人之间需要交流于是便有了语言,先是口头语言,口头语言作为文化、思想、情感的交流、传承的载体或形式,有它的局限性,受时空的限制,...
阅读,对于一个正常的、当代人来说,大概和吃饭穿衣、成家立业一样,是生活的重要组成部分。人与人之间需要交流于是便有了语言,先是口头语言,口头语言作为文化、思想、情感的交流、传承的载体或形式,有它的局限性,受时空的限制,于是便有了文字,有了书面语言,也就有了文章。于是,便有了阅读。文章者"经国之大业,不朽之盛事"。可见,读书也是人生大事。
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关键词
新课标
阅读教学
良好习惯
感悟能力
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职称材料
题名
加强新课标下的小学语文阅读教学
1
作者
周新彦
机构
河北省灵寿县陈庄镇学区北庄完小
出处
《神州》
2017年第1期96-96,共1页
文摘
阅读,对于一个正常的、当代人来说,大概和吃饭穿衣、成家立业一样,是生活的重要组成部分。人与人之间需要交流于是便有了语言,先是口头语言,口头语言作为文化、思想、情感的交流、传承的载体或形式,有它的局限性,受时空的限制,于是便有了文字,有了书面语言,也就有了文章。于是,便有了阅读。文章者"经国之大业,不朽之盛事"。可见,读书也是人生大事。
关键词
新课标
阅读教学
良好习惯
感悟能力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
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1
加强新课标下的小学语文阅读教学
周新彦
《神州》
2017
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