初中地理教学应加强情感教学

"情感"因素在地理教学中不可忽视,我们应该在地理教学中与学生加强沟通,以便提高教学质量。

浅议使学生养成良好习惯

现在的学生多是龙子凤女,娇之过嗔,撒娇任性,行为也图逸恶劳,性格更是以自我为中心而不知谦让别人,因此规范必不可缺,而且必须对学生进行规范化管理,才能使养成教育的要求落到实处。