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初中生物实验教学中观察能力的培养 被引量:1
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作者 贝书芳 《新课程(教研版)》 2010年第5期182-183,共2页
初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。而观察能力的培养是上述诸项能力中的最基本的能力培养,也是使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重要阶段。
关键词 能力的培养 生物实验教学 初中 中观 实验操作能力 实验设计能力 综合应用能力 观察能力
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