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中学历史课地理观念教学的作用
1
作者
孙建萍
《希望月报(上)》
2007年第2期65-65,共1页
一、地理观念教学的意义地理环境提供了人类基本生活和生产资料,制约着生产部门的分布和发展方向,在一定程度上加速和延缓社会的发展。当然,我们必须明确反对“地理环境决定论”。因为事实上地理环境对人类发展并不起决定作用,地理环境...
一、地理观念教学的意义地理环境提供了人类基本生活和生产资料,制约着生产部门的分布和发展方向,在一定程度上加速和延缓社会的发展。当然,我们必须明确反对“地理环境决定论”。因为事实上地理环境对人类发展并不起决定作用,地理环境的变化往往滞后于人类社会的变化。但是绝不能忽视、更不能完全否定地理环境在人类历史发展过程中的作用。
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关键词
中学历史课
历史地图
地理知识
历史教科书
生产部门
历史事件
空间概念
问题教师
人类社会
思维过
下载PDF
职称材料
英语教学中的任务型教学探讨
2
作者
张素欣
《希望月报(上)》
2007年第2期57-57,共1页
通过对任务型教学特点的分析,提出任务型教学的活动设计及应注意的问题。
关键词
任务
英语教学
活动
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职称材料
题名
中学历史课地理观念教学的作用
1
作者
孙建萍
机构
河北省献县第五中学
出处
《希望月报(上)》
2007年第2期65-65,共1页
文摘
一、地理观念教学的意义地理环境提供了人类基本生活和生产资料,制约着生产部门的分布和发展方向,在一定程度上加速和延缓社会的发展。当然,我们必须明确反对“地理环境决定论”。因为事实上地理环境对人类发展并不起决定作用,地理环境的变化往往滞后于人类社会的变化。但是绝不能忽视、更不能完全否定地理环境在人类历史发展过程中的作用。
关键词
中学历史课
历史地图
地理知识
历史教科书
生产部门
历史事件
空间概念
问题教师
人类社会
思维过
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语教学中的任务型教学探讨
2
作者
张素欣
机构
河北省献县第五中学
出处
《希望月报(上)》
2007年第2期57-57,共1页
文摘
通过对任务型教学特点的分析,提出任务型教学的活动设计及应注意的问题。
关键词
任务
英语教学
活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
中学历史课地理观念教学的作用
孙建萍
《希望月报(上)》
2007
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职称材料
2
英语教学中的任务型教学探讨
张素欣
《希望月报(上)》
2007
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