教师的“威”

学生“怕”老师不如学生“服”老师。如何增强教师对学生的影响力，提高自己的威信？如何增强学生的信任，使其佩服教师的人品、学识和教艺？如何更好地处理好教师与学生这对“朋友”关系？……这是每个教师应该而且必须思考和处理好的问题。对此，笔者从教学实践中认为应从以下几个方面做出努力。

“要不得”的表扬

表扬学生是教师常用的教育手段，它可以满足学生的心理需要，激励他们继续努力，做得更好。但有些表扬不仅起不到积极作用，反而产生消极影响，确实“要不得”。