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盐胁迫下AM真菌对辣椒幼苗脯氨酸和丙二醛含量的影响
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作者 齐绍亮 董梅 李敏 《当代生态农业》 2007年第1期31-32,共2页
在农业生态系统中分布着大量盐渍化土壤生态环境,AM真菌同样也存在于这类土壤中。研究发现接种AM真菌能降低植物根际pH值、增加土壤团粒结构、并能降低钠离子对植物的毒害,在盐胁迫条件下接种AM真菌能够促进植物生长,提高其适应盐胁迫... 在农业生态系统中分布着大量盐渍化土壤生态环境,AM真菌同样也存在于这类土壤中。研究发现接种AM真菌能降低植物根际pH值、增加土壤团粒结构、并能降低钠离子对植物的毒害,在盐胁迫条件下接种AM真菌能够促进植物生长,提高其适应盐胁迫的能力。AM真菌能调节作物的渗透势、减少钠离子的吸收、提高作物体内磷的含量;提高植株体内K/Na, 展开更多
关键词 辣椒幼苗 辣椒叶片 丙二醛含量 AM 真菌 盐胁迫 盐分胁迫
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提高中职计算机教学质量的策略研究 被引量:4
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作者 李晓燕 《信息记录材料》 2018年第3期155-156,共2页
随着计算机技术的普及,信息技术作为中职课程教学内容必须与时俱进,尽量融入到当前的课程教学之中。中职计算机教学要从学生毕业后的工作岗位着眼来培养人才,要采用先进的理论来指导信息技术学科教学改革,要高度重视教学资源建设,注重... 随着计算机技术的普及,信息技术作为中职课程教学内容必须与时俱进,尽量融入到当前的课程教学之中。中职计算机教学要从学生毕业后的工作岗位着眼来培养人才,要采用先进的理论来指导信息技术学科教学改革,要高度重视教学资源建设,注重硬件和软件的更新,要迫切提升计算机专业教师的专业知识和能力,切实转变教师的教学方法和手段,与时俱进,用新的教学理念,更好的提高计算机教学质量。 展开更多
关键词 计算机教学 岗位着眼 资源建设 模式创新 提高质量
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中职计算机教学的几点做法和体会 被引量:1
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作者 李晓燕 《现代农村科技》 2017年第12期79-79,共1页
计算机专业教学要特别重视培养学生的实践操作能力。要打破传统教学模式,创新计算机专业实践教学新模式;以生为本,完善改革计算机实践教学模式;完善实践考核制度,增强学生的自主学习意识;重视实践基地建设,加大校校、校企合作力度;夯实... 计算机专业教学要特别重视培养学生的实践操作能力。要打破传统教学模式,创新计算机专业实践教学新模式;以生为本,完善改革计算机实践教学模式;完善实践考核制度,增强学生的自主学习意识;重视实践基地建设,加大校校、校企合作力度;夯实师资队伍建设,铸就学生职业梦想。 展开更多
关键词 计算机专业 专业教学 实践能力 创新发展
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种子摆放方式对豆角出苗的影响
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作者 齐绍亮 《生物学教学》 北大核心 2007年第12期52-52,共1页
本实验以美国无架豆为试材,按种子平放(长轴与土面平行)、种脐向上、种脐向下及种子直立(长轴与土面垂直)四种方式进行播种,观察各自出苗情况。实验结果表明:以种子直立播种出苗快、出苗率高;平放次之;种脐向下较差;种脐向上最差。
关键词 美国无架豆种子 摆放方式 探究出苗
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浅析中职学校学生管理
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作者 李艳峰 《教育教学论坛》 2014年第36期18-19,共2页
爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,甚者是自我牺牲。原苏联著名教育家马卡连柯说过:"没有爱便没有教育"。冰心老师也说过:"有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机"。师爱是树立学生良好品质的奠基石。
关键词 破旧立新 素质 管理
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挖掘生活素材 丰富写作内容
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作者 刘淑华 《现代农村科技》 2017年第6期88-88,共1页
写作文并不是一件难事,只要有了可写的素材便可以笔下生花。教师要培养学生主动从生活中挖掘写作素材的习惯,这样写出来的东西才有真情实感,进而才会有可读性。所以,在作文教学中要善于引导学生从生活中挖掘习作素材来丰富写作内容,同... 写作文并不是一件难事,只要有了可写的素材便可以笔下生花。教师要培养学生主动从生活中挖掘写作素材的习惯,这样写出来的东西才有真情实感,进而才会有可读性。所以,在作文教学中要善于引导学生从生活中挖掘习作素材来丰富写作内容,同时要有敏锐的观察力,养成善于观察,勤于写作的良好习惯。1用敏锐的观察力感受生活气息害怕写作文是许多在校学生的通病,每当听到教师为学生布置好作文题目之后, 展开更多
关键词 写作内容 生活素材 作文课 写作素材 感受生活 语文试卷 字数要求 生生地 娱乐消遣 空间动态
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新课改下职业高中英语教学中的情感教育
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作者 郭玉珍 《中学生英语》 2019年第20期168-168,共1页
随着新课程改革标准的提出,要求我国职业高中教育除了培养出专业技能型人才之外,还应该促进学生的综合素质的全面发展。基于此,在职业高中英语教学中,教师适当采取情感教育方式,让学生能在潜移默化中感受到英语学习的魅力,为学生创设有... 随着新课程改革标准的提出,要求我国职业高中教育除了培养出专业技能型人才之外,还应该促进学生的综合素质的全面发展。基于此,在职业高中英语教学中,教师适当采取情感教育方式,让学生能在潜移默化中感受到英语学习的魅力,为学生创设有效的英语会话环境,从而为其日后进入社会奠定基础。本文主要研究新课改下职业高中英语教学中的情感教育。 展开更多
关键词 高中英语教学 英语学习 职业高中 情感教育 新课改 高中英语教师
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新时期教育改革与发展的新思路——以英语教学为例
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作者 邓秀茹 《商业文化》 2015年第15期156-157,共2页
英语愉快教学使学生有高昂的情绪,饱满的精神和旺盛的学习积极性来投入到英语学习中。同时借助多媒体、开展各种英语活动增加学生锻炼语言表达能力和展示自己才能的机会,提升学生的英语文化内涵。
关键词 英语教学 搭建平台 拓展思维 提升内涵
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