期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
走在前 作示范 促成效——河北省省直幼教服务保障中心扎实开展主题教育
1
作者
无
《中国机关后勤》
2023年第6期10-11,共2页
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,河北省机关事务管理局党组高度重视,党组书记、局长詹鹏强调,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,扎扎实实开展好全局系统的主题教育。河北省省直幼教服务...
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,河北省机关事务管理局党组高度重视,党组书记、局长詹鹏强调,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,扎扎实实开展好全局系统的主题教育。河北省省直幼教服务保障中心(以下简称幼教中心)党总支认真落实局党组工作部署,严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,及时动员部署,制定学习计划,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,用推动学前教育高质量发展的新成效检验主题教育成果。
展开更多
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
主题教育
事务管理局
全局系统
学前教育
以学
幼教
制定学习计划
原文传递
红色文化资源融入幼儿园课程的实施探究
被引量:
1
2
作者
刘孟娟
广丽芳
《教育实践与研究》
2023年第27期9-10,共2页
红色文化资源是红色文化的重要载体,将其融入幼儿园课程既符合时代要求,又有助于丰富幼儿园课程内容,促进幼儿的道德品质培养。研究采用多种方法,分析红色文化资源融入幼儿园课程的意义和现状。在此基础上,从打造互动式环境、构建体验...
红色文化资源是红色文化的重要载体,将其融入幼儿园课程既符合时代要求,又有助于丰富幼儿园课程内容,促进幼儿的道德品质培养。研究采用多种方法,分析红色文化资源融入幼儿园课程的意义和现状。在此基础上,从打造互动式环境、构建体验式主题课程、开展自主探究游戏活动以及融合特色节庆活动等几个方面,探讨红色文化资源融入幼儿园课程的实施策略。
展开更多
关键词
红色文化资源
幼儿园课程
实施策略
下载PDF
职称材料
将红色文化资源融入幼儿园德育实践
被引量:
2
3
作者
无
《中国机关后勤》
2023年第10期50-51,共2页
以本地域的红色文化资源为主要开发内容,遵循生活化、体验化、具象化、游戏化、信息化、儿童化原则,将物质、精神、信息3种形态的红色文化资源转化为易于幼儿感知理解、体验操作的教育、游戏活动对于幼儿来说,3至6岁是养成良好道德品质...
以本地域的红色文化资源为主要开发内容,遵循生活化、体验化、具象化、游戏化、信息化、儿童化原则,将物质、精神、信息3种形态的红色文化资源转化为易于幼儿感知理解、体验操作的教育、游戏活动对于幼儿来说,3至6岁是养成良好道德品质和道德行为的重要时期。
展开更多
关键词
道德品质
红色文化资源
儿童化
游戏化
道德行为
具象化
幼儿园德育
体验化
原文传递
题名
走在前 作示范 促成效——河北省省直幼教服务保障中心扎实开展主题教育
1
作者
无
机构
河北省省直幼教服务保障中心
出处
《中国机关后勤》
2023年第6期10-11,共2页
文摘
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,河北省机关事务管理局党组高度重视,党组书记、局长詹鹏强调,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,扎扎实实开展好全局系统的主题教育。河北省省直幼教服务保障中心(以下简称幼教中心)党总支认真落实局党组工作部署,严格按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,及时动员部署,制定学习计划,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,用推动学前教育高质量发展的新成效检验主题教育成果。
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
主题教育
事务管理局
全局系统
学前教育
以学
幼教
制定学习计划
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
红色文化资源融入幼儿园课程的实施探究
被引量:
1
2
作者
刘孟娟
广丽芳
机构
河北省省直幼教服务保障中心
出处
《教育实践与研究》
2023年第27期9-10,共2页
基金
河北省教育科学“十四五”规划2021年度重点资助课题“依托红色文化资源优化幼儿园德育课程的实践研究”(课题编号:2101016)研究成果。
文摘
红色文化资源是红色文化的重要载体,将其融入幼儿园课程既符合时代要求,又有助于丰富幼儿园课程内容,促进幼儿的道德品质培养。研究采用多种方法,分析红色文化资源融入幼儿园课程的意义和现状。在此基础上,从打造互动式环境、构建体验式主题课程、开展自主探究游戏活动以及融合特色节庆活动等几个方面,探讨红色文化资源融入幼儿园课程的实施策略。
关键词
红色文化资源
幼儿园课程
实施策略
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
将红色文化资源融入幼儿园德育实践
被引量:
2
3
作者
无
机构
河北省省直幼教服务保障中心
出处
《中国机关后勤》
2023年第10期50-51,共2页
文摘
以本地域的红色文化资源为主要开发内容,遵循生活化、体验化、具象化、游戏化、信息化、儿童化原则,将物质、精神、信息3种形态的红色文化资源转化为易于幼儿感知理解、体验操作的教育、游戏活动对于幼儿来说,3至6岁是养成良好道德品质和道德行为的重要时期。
关键词
道德品质
红色文化资源
儿童化
游戏化
道德行为
具象化
幼儿园德育
体验化
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走在前 作示范 促成效——河北省省直幼教服务保障中心扎实开展主题教育
无
《中国机关后勤》
2023
0
原文传递
2
红色文化资源融入幼儿园课程的实施探究
刘孟娟
广丽芳
《教育实践与研究》
2023
1
下载PDF
职称材料
3
将红色文化资源融入幼儿园德育实践
无
《中国机关后勤》
2023
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部