农村固体废弃物污染防治对策研究

新农村建设正在如火如荼的建设当中,而随着发展的加速,农村固体废弃物的排放也在增多。本文就农村固体废弃物的排放现状、防治现状和防治策略等方面进行了研究。提出了加强环境立法、积极发挥民间组织地位和作用、向基层延伸环保组织、建立环保数据库等措施。

根据理工科大学自身特点提高文科生的综合素质

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。大学生处于由学校到社会的过度阶段，对大学生能力的培养至关重要。

德育课程与职业文化素养教育

本文从理念创新、整合内容、遵循规律、优化模式、方法、评价等几个方面,分析解答了德育课程如何培养学生职业文化素养问题。

中职德育课程评价机制的改革与实践

适应21世纪世界大发展、大变革、大调整的背景及我国大力发展职业教育的形势,我校为切实发挥德育课的功效,在德育课程评价机制方面进行了改革和实践,包括全面评价、分层评价、品德评价、激励性评价,取得了显著成效。

对职业教育中语文教学人文性与工具性的再认识

语文教育是人文性和工具性的统一,但语文教育的人文性不同于人文知识教育,人文性是语文工具性教育的基础和前提,应在语文教育中充分发挥语文教育独特的人文教育作用。

浅谈德育工作的时代性和实效性

自改革开放以来,我国一直处在经济快速增长,社会变革日新月异的一个快速发展期。德育工作在这样一个大环境下应当适应时代的发展,应当以学生为中心,以活动为中心,以体验为中心,转变工作思路将德育工作落到实处。

思维导图与桌垫法的融合应用

本文对思维导图和桌垫法的基本应用做了介绍,对二者的融合应用在理论基础、原则和切入点三个方面进行了分析,展示了在职业教育教学实践中应用的案例,通过对融合应用效果的分析,认为这种融合是可行有效的,具有推广价值。

浅谈中级维修电工技能鉴定考前培训

中级维修电工技能鉴定考前培训,分为以下两个部分:1.理论部分:明确理论鉴定目标,反复做题,克服难点,掌握重点。2.技能部分:人人动手,熟练操作,学生给老师设置故障,老师演示排除。

理实一体化课程教学体会探讨

中等职业技术学校的培养目标是把学生培养成为既有一定理论知识,又具有较高实际操作技能的一线人才,以适应当前社会对“技师型”毕业生的迫切需要。理实一体化教学日益受到重视,课程教学改革给教师提出了很大的挑战。这就需要在教学中重组课程内容,充分体现学生的主体作用,实现教学过程行动化,使学生的学习兴趣得到有效地挖掘,进而提升学生的整体综合能力。

以就业为导向培养高素质汽修人才

中职汽修专业教育培养目标是．以就业为导向培养具有一定的专业理论、扎实的基本技能、良好的心理素质和沟通能力的全面发展的高素质人才。