老年髋部骨折手术患者心理健康干预的效果评价

目的观察心理健康干预对老年髋部骨折手术患者的效果评价。方法将102例老年髋部骨折手术患者随机分为2组,常规护理组49例予常规护理,心理健康干预组53例在常规护理组护理基础上进行心理健康干预。应用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、症状自评量表(SCL-90)对患者进行心理健康评价,应用社会支持评定量表(SSRS)对社会支持进行评价,应用髋关节评分(Harris)系统对髋关节功能进行评价。结果 2组护理后HAMA评分、HAMD评分及SCL-90评分均低于本组护理前(P<0.05),Harris评分高于本组护理前(P<0.05);心理健康干预组护理后HAMA评分、HAMD评分及SCL-90评分均低于常规护理组(P<0.05),SSPS评分、Harris评分均高于常规护理组(P<0.05)。结论加强心理健康干预可缓解老年髋部骨折手术患者的焦虑和抑郁情绪,对患者髋关节功能康复具有积极作用。

健康教育在肛肠科护理中的应用体会

对住院患者实施健康教育是整体护理的重要组成部分，是一项系统的教育过程，通过健康教育可以提高患者对疾病的认识，了解诊疗目的，掌握有关的药物知识和必要的保健知识及技能，发现和改变不良的生活方式，从而达到促进疾病康复、预防疾病复发、提高患者自身保健能力的目的［1］。由于护士直接与患者接触，通过护患之间的沟通交流，能掌握患者的各种心理需求，所以进行健康教育时易被患者接受，有较强的针对性。我院肛肠科自从推行整体护理模式后，尤其是近2年开展优质护理服务以来，更加注重对患者的健康教育工作，体会如下。