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将文学艺术引入政治课堂的尝试
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作者 梁晓丹 孙瑞素 《思想政治课教学》 北大核心 2007年第4期24-25,28,共3页
科学知识的发展规律是“综合——分化”、“分化——综合”,科学技术的发展打破了学科的分野。所以,注重不同学科间知识的相互渗透和相互融合,为学生提供较为完整的知识结构,以提高学生的整体素质,是当今教改的一个方向。在教学实... 科学知识的发展规律是“综合——分化”、“分化——综合”,科学技术的发展打破了学科的分野。所以,注重不同学科间知识的相互渗透和相互融合,为学生提供较为完整的知识结构,以提高学生的整体素质,是当今教改的一个方向。在教学实践中,我们注意了把文学艺术引入政治课堂,并得到了一些有益的启示。 展开更多
关键词 政治课堂 文学艺术 科学知识 科学技术 知识结构 教学实践 分化 学科
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