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题名谈计算机网络专业课程项目教学法的实施
被引量:1
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作者
郭增山
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机构
河北省石家庄市井陉县威州中学
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出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第10期61-62,共2页
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文摘
计算机网络专业是一个对操作性要求非常高的专业,学生如果不能真正对中学网络设备进行操作,没有实际组网和管理网络的经验,就根本谈不上掌握计算机网络这一门技术。
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关键词
计算机网络
项目教学法
实施
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名谈语文教学中信息技术的运用
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作者
王雪倩
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机构
河北省石家庄市井陉县威州中学
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出处
《俪人(教师)》
2015年第1期147-147,共1页
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文摘
初中语文课程标准明确指出,随着时代的发展,要求公民不仅要具备良好的人文素养和科学素养,并且还要具备创新精神、合作意识.具备包括阅读能力、理解能力、综合表达能力等方面的基本能力,以及运用现代化技术搜集和处理信息的能力.大力推进信息技术在初中语文教学过程中的普遍应用。
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关键词
信息技术
语文教学
语文课程标准
综合表达能力
阅读能力
初中语文
现代化技术
科学素养
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何在教学中培养学生的创新能力
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作者
贾熙忠
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机构
河北省石家庄市井陉县威州中学
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出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第2期8-9,共2页
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文摘
要培养创造性人才,就必须建立起良好的课堂环境。创造性思维能力的培养,应以激发学生认识兴趣为出发点,还要以丰富的知识为基础。丰富的课外活动,有利于发展学生的独立性和自主性,有利于培养学生的创新能力。
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关键词
培养
创新能力
创造性思维
激发兴趣
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名用关爱构建和谐的班集体
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作者
师庆云
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机构
河北省石家庄市井陉县威州中学
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出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第3期70-70,64,共2页
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文摘
在班级管理中,教师应该用关爱构建和谐的班集体,用和谐化解矛盾,用和谐形成合力,用和谐发现智慧,用和谐铸就辉煌。
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关键词
关爱
构建
和谐的班集体
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
B83-02
[哲学宗教—美学]
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题名赏识教育在教学中的应用
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作者
赵巧荣
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机构
河北省石家庄市井陉县威州中学
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出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第2期80-80,76,共2页
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文摘
在教学中,通过赏识教育可以增强学生的自信心;可以使学生人格和学习得到尊重,学会自爱;可以挖掘发现学生的潜力,使其才能得到充分发挥;可以因人施教,发展其个性特长。
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关键词
赏识教育
应用
赏识学生
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名自然的爱,最好的爱
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作者
王雪倩
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机构
河北省石家庄市井陉县威州中学
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出处
《班主任》
2015年第1期67-67,共1页
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文摘
学生排着整齐的队伍在操场上跑操。当队列经过操场西北角时,体委的口号响起来:"一、二、三、四。"全班学生嘹亮的声音随之回荡,待口号一落,有几个学生咳嗽起来。跟在队尾的我,立刻发现了"罪魁祸首"——操场角落里的垃圾池在焚烧废物,刺鼻的烟味直冲入嗓子眼。
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关键词
自然
操场
学生
咳嗽
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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