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中国传统色彩美学内涵与高中美术鉴赏教学——以传统国画鉴赏为例
1
作者
马会芳
《色彩》
2024年第3期133-135,共3页
在中国传统艺术中,色彩的运用不仅是对自然物象的描绘,更是对情感、意境和文化的传达。本文深入探讨了中国传统色彩美学的丰富内涵及其在高中美术鉴赏教学中的重要应用。通过对传统色彩美学的系统梳理,揭示了其独特的审美价值和文化意...
在中国传统艺术中,色彩的运用不仅是对自然物象的描绘,更是对情感、意境和文化的传达。本文深入探讨了中国传统色彩美学的丰富内涵及其在高中美术鉴赏教学中的重要应用。通过对传统色彩美学的系统梳理,揭示了其独特的审美价值和文化意义。同时,结合高中美术鉴赏教学的实际,分析了如何有效融入传统色彩美学元素,提升学生的色彩感知能力、审美素养及美术鉴赏水平。文章认为,通过深入挖掘和传承传统色彩美学,不仅可以丰富美术鉴赏教学内容,还能有效促进学生的全面发展,培养具有民族文化自信和艺术创新能力的新时代青年。
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关键词
传统色彩
美学内涵
高中美术
鉴赏教学
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职称材料
浅谈语文教学中学生想象力的培养
2
作者
王国生
《语文天地》
2010年第5期52-53,共2页
《普通高中语文课程标准(实验)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时.重点关注学生思考问题的深度和广度”。培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因...
《普通高中语文课程标准(实验)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时.重点关注学生思考问题的深度和广度”。培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步。
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关键词
学生想象力
语文教学
《普通高中语文课程标准(实验)》
培养
想像力
判断能力
思维能力
创新能力
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职称材料
浅谈英语教学中的课堂提问
被引量:
1
3
作者
于爱萍
《文理导航》
2009年第2X期5-6,共2页
英语课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本也是最重要的形式之一,教师通过最初的提问引导学生最初的反应和回答,再通过相应的对话和交流,引出教师希望得到的答案,并对学生的回答予以分析和评价。课堂提问的作用在于:集中学生注意力...
英语课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本也是最重要的形式之一,教师通过最初的提问引导学生最初的反应和回答,再通过相应的对话和交流,引出教师希望得到的答案,并对学生的回答予以分析和评价。课堂提问的作用在于:集中学生注意力、激发学习兴趣。
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关键词
英语课堂提问
师生双边活动
教学效果
学生注意力
程度差别
英语思维能力
听说能力
反馈信息
课堂教
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职称材料
利用单摆做物理实验举偶
被引量:
1
4
作者
许秋莲
《物理教师(高中版)》
2009年第8期24-24,26,共2页
物理学是一门实验科学,在物理教学过程中,如果能够鼓励和启发学生利用简单的器材,亲自设计一些实验并动手做一做,既可以验证所学的物理规律和加深对物理知识的理解,又可以激发学生学习物理的兴趣,更重要的是可以有效地培养学生的...
物理学是一门实验科学,在物理教学过程中,如果能够鼓励和启发学生利用简单的器材,亲自设计一些实验并动手做一做,既可以验证所学的物理规律和加深对物理知识的理解,又可以激发学生学习物理的兴趣,更重要的是可以有效地培养学生的创新思维能力.
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关键词
物理实验
利用
单摆
学生学习
创新思维能力
实验科学
教学过程
物理知识
原文传递
体育特长生专业考试注意事项
5
作者
于俊英
《田径》
2015年第2期31-31,共1页
体育特长生考试期间的饮食、起居、训练、心理对考试时成绩的发挥起着非常重要的作用,这就要求合理、科学地安排生活和训练的细节。一、考生大多到外地进行考试,一般提前2~3天到达为宜,最好提前预定距离考点较近,环境安静、卫生、饮食...
体育特长生考试期间的饮食、起居、训练、心理对考试时成绩的发挥起着非常重要的作用,这就要求合理、科学地安排生活和训练的细节。一、考生大多到外地进行考试,一般提前2~3天到达为宜,最好提前预定距离考点较近,环境安静、卫生、饮食方便的宾馆住宿1.到达考试地点后,为了安全和消除旅途疲劳,考前不要逛街和上网,以保持和节省体能。2.注意保证睡眠,充足的睡眠是消除疲劳,保持旺盛精力和体能的重要手段。
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关键词
体育特长生
专业考试
机体适应性
就餐时间
于俊英
高脂肪食物
营养搭配
技术要领
理对
井陉县
原文传递
题名
中国传统色彩美学内涵与高中美术鉴赏教学——以传统国画鉴赏为例
1
作者
马会芳
机构
河北省石家庄市井陉县第二中学
出处
《色彩》
2024年第3期133-135,共3页
文摘
在中国传统艺术中,色彩的运用不仅是对自然物象的描绘,更是对情感、意境和文化的传达。本文深入探讨了中国传统色彩美学的丰富内涵及其在高中美术鉴赏教学中的重要应用。通过对传统色彩美学的系统梳理,揭示了其独特的审美价值和文化意义。同时,结合高中美术鉴赏教学的实际,分析了如何有效融入传统色彩美学元素,提升学生的色彩感知能力、审美素养及美术鉴赏水平。文章认为,通过深入挖掘和传承传统色彩美学,不仅可以丰富美术鉴赏教学内容,还能有效促进学生的全面发展,培养具有民族文化自信和艺术创新能力的新时代青年。
关键词
传统色彩
美学内涵
高中美术
鉴赏教学
Keywords
Traditional color
aesthetic connotation
high school art
appreciation teaching
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈语文教学中学生想象力的培养
2
作者
王国生
机构
河北省石家庄市井陉县第二中学
出处
《语文天地》
2010年第5期52-53,共2页
文摘
《普通高中语文课程标准(实验)》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时.重点关注学生思考问题的深度和广度”。培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是创新思维中最具活力的因素之一。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步。
关键词
学生想象力
语文教学
《普通高中语文课程标准(实验)》
培养
想像力
判断能力
思维能力
创新能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈英语教学中的课堂提问
被引量:
1
3
作者
于爱萍
机构
河北省石家庄市井陉县第二中学
出处
《文理导航》
2009年第2X期5-6,共2页
文摘
英语课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本也是最重要的形式之一,教师通过最初的提问引导学生最初的反应和回答,再通过相应的对话和交流,引出教师希望得到的答案,并对学生的回答予以分析和评价。课堂提问的作用在于:集中学生注意力、激发学习兴趣。
关键词
英语课堂提问
师生双边活动
教学效果
学生注意力
程度差别
英语思维能力
听说能力
反馈信息
课堂教
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用单摆做物理实验举偶
被引量:
1
4
作者
许秋莲
机构
河北省石家庄市井陉县第二中学
出处
《物理教师(高中版)》
2009年第8期24-24,26,共2页
文摘
物理学是一门实验科学,在物理教学过程中,如果能够鼓励和启发学生利用简单的器材,亲自设计一些实验并动手做一做,既可以验证所学的物理规律和加深对物理知识的理解,又可以激发学生学习物理的兴趣,更重要的是可以有效地培养学生的创新思维能力.
关键词
物理实验
利用
单摆
学生学习
创新思维能力
实验科学
教学过程
物理知识
分类号
O314-4 [理学—一般力学与力学基础]
原文传递
题名
体育特长生专业考试注意事项
5
作者
于俊英
机构
河北省石家庄市井陉县第二中学
出处
《田径》
2015年第2期31-31,共1页
文摘
体育特长生考试期间的饮食、起居、训练、心理对考试时成绩的发挥起着非常重要的作用,这就要求合理、科学地安排生活和训练的细节。一、考生大多到外地进行考试,一般提前2~3天到达为宜,最好提前预定距离考点较近,环境安静、卫生、饮食方便的宾馆住宿1.到达考试地点后,为了安全和消除旅途疲劳,考前不要逛街和上网,以保持和节省体能。2.注意保证睡眠,充足的睡眠是消除疲劳,保持旺盛精力和体能的重要手段。
关键词
体育特长生
专业考试
机体适应性
就餐时间
于俊英
高脂肪食物
营养搭配
技术要领
理对
井陉县
分类号
G861.1 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国传统色彩美学内涵与高中美术鉴赏教学——以传统国画鉴赏为例
马会芳
《色彩》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈语文教学中学生想象力的培养
王国生
《语文天地》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈英语教学中的课堂提问
于爱萍
《文理导航》
2009
1
下载PDF
职称材料
4
利用单摆做物理实验举偶
许秋莲
《物理教师(高中版)》
2009
1
原文传递
5
体育特长生专业考试注意事项
于俊英
《田径》
2015
0
原文传递
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