河北省石家庄市城市地震安全社区示范试点建设

社区是城市社会的基本细胞和应对突发公共事件的主体，社区在防灾减灾中具有强大的不可代替的作用。我国是地震灾害严重的国家之一，地震灾害严重威胁着人民群众的生命和财产安全，因此，开展创建全国一流城市地震安全示范社区活动，对落实胡锦涛总书记在两院院士大会上提出的加强防灾减灾能力建设的要求，坚持以人为本，打造安全环境，服务民生，提升社区安全，有着极为重要的意义。

用河北张家口台速度与位移记录测定近震震级的对比

对河北张家口台FBS-3宽频带大动态范围的数字化速度地震仪和DD-2短周期模拟位移地震仪所记录的河北张北地区的地震,利用速度和位移数据分别测定了近震震级并进行了对比分析。结果显示,在一定的震级范围内,这两种资料测定的震级基本一致,没有发现二者之间存在系统误差,标准误差也较小。可以认为,无论从其物理意义还是具体做法上,用速度测定的震级与由位移测定的震级之间能够保持较好的一致性和连续性。

唐山地震发震背景初步探讨

唐山地震展示了许多探索诸如板内断块区地震的非常丰富的资料,它暴露出我们用以指导和监测地震的理论和技术方面还面临着严峻的任务。本文就唐山地震某些前兆变化提取地壳活动力学信息,结合孕育过程背景条件演变,探索应力途径的演化,从而阐述唐山地震发震背景,展现前兆变化的可能原因,指示各种前兆变化的内在联系,做一尝试性讨论。唐山地震主要前兆特征根据文献研究资料。

学校应对突发公共事件应急处置对策

学校是人口密集场所，由于青少年的社会经验少，应对突发公共事件的能力较低，所以，学校往往成为受灾最为严重的地方。有一些学校教学楼或学生宿舍疏散通道不通畅，实验室消防管理不严；部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多；寄宿制学校数量不断增加，寄宿学生数量激增、年龄降低，而学校的安全和管理工作没有跟上；有的学校应急预案内容不全面，缺乏可操作性，极个别教育行政部门和学校甚至还没有建立应急预案；师生安全意识有待增强，安全技能有待提高，

防震减灾应对机制应走群体化之路

汶川特大地震用血的教训再次警示我们，防震减灾工作是一项社会系统工程，是全社会的共同责任，必须坚定不移地依靠科学、法律，专与群结合，广泛动员社会各方面力量，把震情第一、预防为主、教育为本、急救为重、服务为先、抗震设防作为抓手，建立一套比较完善的防震减灾应对机制才是有效防震减灾的根本。