以培养核心素养为导向的小学数学教学研究

目前,对于小学数学的教育,其目的已经从简单地提升学生的数学知识储备和数学计算能力,转变成对学生的数学核心素养的培育,期望能够在小学数学教育中推动学生的全面发展。在小学数学单元整体教学中,可以有效地提升学生的核心素养,同时还可以顺利地完成数学教学任务。在这一基础上,本文对小学数学单元的总体教学和数学核心素养展开了讨论,首先对数学的核心素养进行了单独的论述,然后指出了目前在小学数学单元总体教学中还需要解决的问题。最后,在对核心素养内容及教育问题进行了详细的论述并对其进行了分析之后,进一步对核心素养培养目标下的小学数学单元整体教学的具体策略展开了讨论。

家乡的“魔法河”

我的老家沧州,就像童话里的魔法世界。每次和爸爸妈妈回老家,我都发现它又变了样。变化最大的是那条穿过城市的大运河。以前的大运河干干的,河床上堆满了垃圾,风一吹,尘土到处飞,还有股怪味儿。那时,大运河就像一个没人陪伴的老人,孤孤单单的。

透过电影看世界

我爱看电影。以前,我喜欢迪士尼的公主,常幻想自己穿上美丽的长裙使用魔法的样子。现在,我长大了,开始喜欢大头儿子。看他飞向太空,我也想成为一名字航员。妈妈说,中国不止一位女宇航员实现了飞天梦,只要像大头儿子一样努力,说不定哪天我也能到月亮上去。