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学校管理之我见
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作者 李淑革 《学苑教育》 2011年第3期11-11,共1页
一、坚持依法治校和民主管理,树立"以人为本"的思想1.坚持依法治校,让管理有章可循,有制度可查,规范办学行为。另外",干部是人民的公仆",领导的工作就是服务的工作。要真心实意地把教职工当做学校的主人,有事要多与教师商量,听取民... 一、坚持依法治校和民主管理,树立"以人为本"的思想1.坚持依法治校,让管理有章可循,有制度可查,规范办学行为。另外",干部是人民的公仆",领导的工作就是服务的工作。要真心实意地把教职工当做学校的主人,有事要多与教师商量,听取民意,以便正确决策。 展开更多
关键词 依法治校 民主管理 重视合作
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《携手共创和平》教学设计
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作者 李淑革 《新课程学习》 2012年第7期31-31,共1页
一、教学内容简析 本课内容主要让学生知道世界上最大的国际组织——联合国。教材重点介绍了其成立的背景和意义。让学生了解维和部队及我国在维护世界和平方面发挥的重要作用和我国维和人员的勇敢、坚强和无私奉献的精神。
关键词 教学设计 教学内容 国际组织 维和部队 联合国 世界 学生
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谈对校长远程教育的心得体会
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作者 李淑革 《学周刊(中旬)》 2011年第10期9-9,共1页
2010年12月10日至2011年1月15日,笔者参加了中小学校长远程培训。近一个月的培训让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告,使我眼界大开,并使我在学习中得到发展,让我用理论武装了头脑,受益匪浅。下面我就从几个方面简单谈一下感受。
关键词 中小学校长 心得体会 远程教育 远程培训 2010年 教育专家 学习
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如何抓好学生心理教育
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作者 李淑革 《学苑教育》 2012年第7期15-15,共1页
一、气氛和谐,方法灵活 对于小学生来说,他们的年龄小,感知、思维等方面的能力以及知识经验都非常有限。故而,在教学内容上,教师应该根据教学大纲的要求和学生的实际情况,力争做到深浅适度,精讲巧练,符合儿童的智力发展水平以... 一、气氛和谐,方法灵活 对于小学生来说,他们的年龄小,感知、思维等方面的能力以及知识经验都非常有限。故而,在教学内容上,教师应该根据教学大纲的要求和学生的实际情况,力争做到深浅适度,精讲巧练,符合儿童的智力发展水平以及已有的经验。 展开更多
关键词 心理教育 陶冶情境 尽情 宣泄
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