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浅谈小学生英语学习兴趣的培养 被引量:1
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作者 崔晓蕾 《现代农村科技》 2014年第22期54-54,共1页
“兴趣是最好的老师。”小学英语兴趣的培养是课堂教学的催化剂,它能激发学生学习动机,能激励学生始终处于最佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,乐此不疲。
关键词 小学生 学习兴趣 英语 培养 课堂教学 学习动机 学习状态 催化剂
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如何激发小学生学习数学的兴趣 被引量:1
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作者 赵素芬 《现代农村科技》 2014年第21期58-59,共2页
数学学科具有一定的抽象性和严谨性,繁多的数学符号和让人头痛的计算,对天真烂漫的小学生来讲无疑是一个乏味的学科。因此,教师在教学过程中,要采取多种教学方法,激发学生的学习兴趣,唤起学生自主学习的积极性,让数学教学变得生... 数学学科具有一定的抽象性和严谨性,繁多的数学符号和让人头痛的计算,对天真烂漫的小学生来讲无疑是一个乏味的学科。因此,教师在教学过程中,要采取多种教学方法,激发学生的学习兴趣,唤起学生自主学习的积极性,让数学教学变得生动活泼,使学生真正成为学习的主人。 展开更多
关键词 学习兴趣 数学学科 小学生 激发 数学符号 教学过程 教学方法 自主学习
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如何将小学数学课堂教学生活化
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作者 杨惠丽 《现代农村科技》 2015年第1期59-59,共1页
生活丰富教学,教学源于生活。小学数学教学内容大多取材于生活,在教学中,教师应注重数学教学的生活化,激发学生的学习动机,提高教学效果。 1联系生活激发学生学习兴趣 数学学科具有抽象、逻辑性强的特点,对于理解能力和认知能力还不... 生活丰富教学,教学源于生活。小学数学教学内容大多取材于生活,在教学中,教师应注重数学教学的生活化,激发学生的学习动机,提高教学效果。 1联系生活激发学生学习兴趣 数学学科具有抽象、逻辑性强的特点,对于理解能力和认知能力还不完善的小学生来说,数学学习比较枯燥,不易理解和接受。 展开更多
关键词 教学效果 小学数学课 数学教学 学习动机 数学语言 数学问题 课堂教学 尖角 身心特点
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浅议如何激发小学生学习语文的兴趣
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作者 李静哲 《现代农村科技》 2014年第23期69-69,共1页
兴趣是引导学生快乐学习的基础。小学语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的。
关键词 学习兴趣 语文教学 小学生 激发 自主学习 学习情境 课堂教学 教学效率
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