浅谈小学生写作兴趣的培养

“老师，您帮我看看这篇作文写得好不好？”“老师，您看这个词用在这里合适不合适？”“老师．今天再上一节作文课吧。”……面对每两周一次的作文课．学生们总是热情极高。这与以往学生一提作文就头疼的现象截然不同。

如何提高学生阅读效率

学校素质教育的主渠道是课堂教学，而在语文课堂教学中，阅读教学可以说是重中之重。那么，如何提高学生的阅读效率呢？兴趣是行为的内驱力。