创新教学方法,提高小学微作文教学

众所周知,小学是儿童正式开始系统的学习阶段,其意义自然非常重要的。并且,小学前的孩子正处于半朦胧状态的,对一切事物都有好奇心和探索心理。所以提高小学的教育质量和教学方法,具有非常大的意义。对于语文,尤其作文创作而言,小学生的期待是很大的,学好作文创作,不仅锻炼了语言能力更加提高了思维的敏捷性。现在在语文这一学术范围内,微作文的地位随着时间的推移,人们精神文化的升华,微作文的地位越来越高了,因此写好微作文,也是非常有必要的。

《山脉的变化》课堂实录与评析

教学分析《地表缓慢变化》单元是在学习了《地表剧烈的变化》单元的基础上,探究影响地表缓慢变化的诸多外力因素。由于引起地表变化的诸多因素对山脉的影响极其缓慢、复杂,对只有短短几十年生命历程的人类生命个体来说,是无法观察到其变化的全过程的。因此,本课将引领学生对引起山脉缓慢变化的诸多外力因素进行想象、分析,尝试提出有根据的假设,通过相应的模拟实验,逐步使学生感悟各种自然力量对地表的作用与影响,认识到地表变化是各种力量作用的结果,是一个不断进行、永不停息的复杂过程。

小学体育游戏如何培养学生德育

小学体育游戏教学是培养学生全面发展的重要活动之一,德育教育又作为当前学校教育的重要出发点,在教学中有意识地进行德育培养,能培养学生良好道德思想和意志品质,也为培养高素质人才打下良好的基础。结合本人在实际教学工作做法,针对体育游戏的特点,就如何在体育游戏活动中充分利用有利因素,及时对学生进行思想品德教育的探索。

美术课堂如何激发学生的想象力

美术课上让学生感受美,激发想象力,提高学生的素质。教师就必须拓展小学生的思维,给学生营造一个轻松愉悦的环境和想象的空间,让他们勤于思索,乐于表达进而完善一个个栩栩如生又姿态各异的艺术造型。