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探究初中数学教学中应关注的细节问题 被引量:5
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作者 杨阳 《学周刊(中旬)》 2015年第9期213-213,共1页
为了能够有效地在初中教学中培养学生的逻辑思维能力,提升学生学习数学的兴趣,加强实践意识,为学生打造更为完善的学习环境,本文从实际出发,对初中数学教学中需要注意的几点细节问题进行系统分析,并且提出个人观点。
关键词 初中数学 教学 细节问题 特别关注 相关探究
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