对体验式教学应用在初中数学教学中的探究

初中数学课程强调培养学生逻辑思维能力与空间想象能力，对教师教学方式要求较高。随着素质教育和新课程改革的深入实施，体验式教学模式开始应用于初中数学教学过程中，有效提高了数学课堂教学效率和质量，对促进学生全面发展具有重要意义。教师应尊重学生课堂主体性地位，开展丰富、可参与的数学活动，激发学生数学学习兴趣。本文重点探究体验式教学在初中数学中的应用途径。

如何使素质教育落实到课堂教学中去

面对21世纪知识经济时代的新挑战,广大教育工作者,在实施素质教育的主阵地——课堂教学的具体实践中,认真探索实施素质教育的新途径,新模式,早已成为广大教师孜孜以求的课题。那么如何使素质教育落实到课堂中去呢？本人在此谈谈自己的看法。

数学创新能力培养初探

实施素质教育必须＂以培养创新精神和实践能力为重点＂,数学教育是创新教育的主阵地之一,本文从四个方面探讨了如何培养学生的数学创新能力：（1）扎实的数学基础知识是创新能力形成的前提和基础.（2）创造性思维是数学创新能力形成和发展的内在动力.（3）民主和谐的思维环境是培养创新能力的外部条件.（4）兴趣是培养和发展数学创新能力的催化剂.

浅谈职中语文教学中的口才训练

口语交际能力在现代社会生活中已越来越受重视,职业学校的教育以就业为导向,语文教学目标是训练学生听说读写能力,抓好学生的口才训练是职中语文教学中的重点,为学生走向社会工作奠定良好基础。要让语文课堂成为学生口语训练的主阵地,让学生的听、说成为一种习惯。

如何激发学生学习思想品德课的学习兴趣

培养学生的学习兴趣是促进认真学习政治理论和提高思想认识水平的重要因素。探索激发学生学习兴趣,培养思维能力,成为当前教学的重要任务,随着教学改革的创新,学生兴趣的培养将会成为教育改革所达到的关键目的,老师不仅要成为知识的引导者,还要成为学生兴趣的培养者。

英语“RP七步教学法”

英语＂RP七步教学法＂即Role-playing七步英语教学法是行为导向教学法在英语课堂的有效应用,是实现角色扮演本土化教学与学生专业相结合的成功范例。笔者以管理、服务类专业学生为研究对象,结合专业设置与学生实际情况,将课堂教学主环节分为提出问题、确定角色、场景布置等个步骤,并针对每一环节进行讨论,论述这一教学方法的实施策略及现实意义。实践证明,这一教学方法符合学生认知规律和我国当前教育现状,具有一定推广价值。

谈对培养职中学生体育兴趣的思考

采用调查问卷、访谈等研究方法,对职业中学的体育教学中学生兴趣问题加以熟知。针对学科教学特点,坚持德育渗透性原则;根据其特点进行职中体育分段目标教学;必要的个性发展。总结出一套适合职中体育教学的新方法。

浅谈班级建设中的几个凝聚点

通过明确纪律、树立榜样、制定目标等形成班级的凝聚点,对学生进行教育和管理,引导班级向积极健康的方向发展。

如何认识中职生开展生涯规划课的必要性

中职生在当前社会人才供给结构与社会生产力需求不断失去平衡的状态下,如何认识和提升自己成为了生活工作中不可回避的问题。职业生涯规划作为一门引导性的教育课程从本世纪开始逐渐被认识,并被重视以及纳入了大学课程的必修或必选项。作为劳动力中坚力量的中职生该如何开展自己的职业生涯随着现实需求也日益提上了日程。本文就当前中职生在职业生涯方面存在的问题进行简单分析,并就笔者的认识进行展示,供读者进行参考。

让语文课堂成为师生精神的家园

语文课堂是一个体现生命情感的世界,语文教学要更加关注学生的情商。新课标让我们语文教师不得不做如下反思：我们有没有想到学生心灵深处的需求是什么？我们有没有想到怎样能满足学生的精神需求呢？子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂在孔子看来,学习的最高境界是乐。在语文教学中,如何提高学生的学习兴趣,把语文课堂由单纯地传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园,对于这一问题,我依据学生的心理特点、认知规律做了一些尝试,以下是我的点滴体会。

春雨润物细无声——我的爱给了特别的你

参加工作十几年,始终工作在教学一线,始终坚守在班主任的工作岗位上。身为一名普通教师,没有波澜壮阔、惊天动地的壮举,有的只是对教育事业的忠诚,对学生的真爱。某届毕业合影照上的她让我想起了和她一起走过的1000多个日日夜夜,忧郁的她给我留下了抹不掉的记忆。在我的努力下,她最终快乐的走向了新生活。教师是一种爱的职业,教师的职业生命在于学生,教师的职业价值也在于学生。作为教师,我们就应该用一颗慈爱的心,像春风细雨滋润幼苗一般,无私地付出我们的爱,去抚慰学生稚嫩的心灵。

探讨合作学习方式在初中数学教学中的具体实施策略

初中数学的合作学习模式包括老师与学生之间以及学生与学生之间的多向互动方式,它是完成教学任务的一种新的教学模式。初中数学教学采用合作学习方式的好处在于:开辟现代教学的新方式以达到培养学生的互助精神、提高老师教学效率的目的,对于如何在初中数学教学中采用合作学习方式,有以下几点策略:实施小组内互动模式、安排恰当的合作学习时间、实施竞争学习模式以及加强课下学习的效果等。

麦子礼赞

沿着弯弯村路，寻着悠悠花香，我漫步在故乡的田野之上。 一阵风吹来，我闻到了一种异常清爽的味道。我俯下身子，眼前的花啊草啊，都不是这种味。

了不起的唐僧

《西游记》塑造的众多人物当中，唐僧是备受争议的一个。有人说，唐僧是懦弱、伪善的代表，我却认为唐僧是一个值得欣赏、值得学习的英雄。

如来神掌,神了!

前两天，小天同学为了一道数学题和同桌争执起来，唇枪舌战一番，也没分出胜负。同桌急得撸起袖子大吼：“走，咱操场上大战三百回合!”小天同学眼睛睁得铃铛一般大：“至于吗？为这点小事，要大动干戈？”