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“双减”背景下中学校长教学管理工作的实施策略
1
作者
王文君
《天津教育》
2024年第15期69-71,共3页
随着教育改革的深化,学校承担的教育责任愈加重要,学校需要为学生提供高效的教育保障,为学生创造良好的学习空间。学校管理是除课堂教学外对学生发展影响较大的一个方面,作为中学校长,应紧跟时代步伐,从新课标的要求出发协调并调整学校...
随着教育改革的深化,学校承担的教育责任愈加重要,学校需要为学生提供高效的教育保障,为学生创造良好的学习空间。学校管理是除课堂教学外对学生发展影响较大的一个方面,作为中学校长,应紧跟时代步伐,从新课标的要求出发协调并调整学校的教学管理工作,以此构建符合学生发展需求、与教育部教学管理改革要求的学校管理体系。
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关键词
教学管理改革
实施策略
中学校长
教学管理工作
新课标
课堂教学
学校管理体系
紧跟时代
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职称材料
题名
“双减”背景下中学校长教学管理工作的实施策略
1
作者
王文君
机构
河北省石家庄市第中学
出处
《天津教育》
2024年第15期69-71,共3页
文摘
随着教育改革的深化,学校承担的教育责任愈加重要,学校需要为学生提供高效的教育保障,为学生创造良好的学习空间。学校管理是除课堂教学外对学生发展影响较大的一个方面,作为中学校长,应紧跟时代步伐,从新课标的要求出发协调并调整学校的教学管理工作,以此构建符合学生发展需求、与教育部教学管理改革要求的学校管理体系。
关键词
教学管理改革
实施策略
中学校长
教学管理工作
新课标
课堂教学
学校管理体系
紧跟时代
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“双减”背景下中学校长教学管理工作的实施策略
王文君
《天津教育》
2024
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