小学语文教学中渗透立德树人之我见

小学阶段的学生正处于成长的关键时期,由于知识修养较为贫乏、思维能力不够成熟、自我控制能力不足等问题,容易产生多种不良的心理问题,面临多种困惑。只有充分强化德育工作,才能够为学生指引正确的生活与成长方向,让学生形成多种良好的习惯,树立正确的价值观念。基于此,本文将对小学语文教学中渗透立德树人理念的对策进行分析。

提升小学语文写作教学有效性的策略分析

写作需要很长时间的教学以及沉淀。在学生初次接触写作时,教师需要帮助学生树立有效的写作思路,并且培养学生良好的写作习惯。让学生在小学中年级打下良好的写作基础,养成良好的写作习惯,不断的积累学习,为以后更优秀的写作提供条件。

小小的我

我叫雷孟臻，今年七岁了，在范西路小学读一年级,在那里我认识了很多好朋友。我喜欢跆拳道，每周都会去练习，现在我已经达到蓝红带水平了。

面对老师的“偏心”,我该怎么办?

小雨姐姐:我是一名五年级的小学生,最近有一件事情老是困扰着我,我想告诉您,希望您能帮帮我。在班里,我是一个默默无闻的女孩,学习成绩一般,课上也不敢回答问题。

我能上网吗?

小雨姐姐:您好!我是一名五年级的学生,是班长,每年都被评为三好学生,还参加过好多比赛,成绩都很好。我也很自信,每次考试都胸有成竹。

班长,班长,可真难当

小雨姐姐:我想跟你说说我的烦恼。我是班长,一直尽心尽力地为班里做事,看到同学做错事时会说他们几句,偶尔会向班主任反映一些情况。我觉得我做的没错,那是我的职责。

走出考试成绩不好的困惑

小雨姐姐:上次期末考试我考得不好,尤其是数学,考完发了试卷再看看那些错的题我也会做,不知考试的时候怎么就出错了。爸爸、妈妈虽然不说什么,但我知道他们对我的考试成绩不满意,整个暑假我都过得不开心。新学期开学了,我上课的注意力还是不集中,老是走神,小雨姐姐我该怎么办呢?

跳校园舞时，不好意思和男同学拉手怎么办

小雨姐姐:您好!我是一名五年级的女同学,现在我们学校正在学跳校园集体舞,有好多动作是男生和女生拉起手来一起跳的。每到和男生拉手的时候,我的心就嗵嗵跳得厉害,不敢伸手,好几次都是在男生的催促下才完成动作的。有一次还被老师发现了,责怪我没有认真练习。其实,我学的很认真,就是一到拉手的时候就不好意思,还被同学和老师误会。小雨姐姐,我该怎么办呢?

流泪的小蜡烛

那是一个寂静的夜晚,爸爸、妈妈出去散步了,我独自在家。本以为这回可以“山中无老虎,猴子称大王”了,可是,正当我跷着二郎腿又吃又喝地看着卡通片的时候,突然停电了。眼前所有的东西一下子都消失了。

零用钱的喜与忧

小雨：你好!我是一名六年级孩子的家长。我家离学校较远．有时孩子吃不上早饭．我会给他一些钱买早点。我平时还会给他一些零用钱．以备急需。但我发现，孩子爱买街边的小零食吃．还爱买些小玩意儿……花钱没计划．这让我很发愁．不知这零花钱该给还是不该给？

角落里的阳光

外面的雨哗哗地下着,看着那雨,许多往事又在我心里回荡…… 那天,天也在下雨,也是我自己,只是在街边,我把目光停留在一个乞讨的老人身上。她脸色枯黄,满脸皱纹,没有带伞,雨打在她的身上,打在她身上穿着的一件旧褂子上,褂子的胳膊肘那儿还打了一个不同颜色的补丁,那样的衣服跟这个下雨的季节其实并不般配。黑色的雨水,夹带着黑色的泥巴,渗入脸上黑色的皱纹里;一双乌黑的大手,紧紧攥着一个黑黑的破茶缸。雨越下越大。

《白石彩绘散乐浮雕赏析》教学案例

教学内容分析习近平总书记在党的十九大报告中指出:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,是我们坚定文化自信的力量源泉。

妈妈害怕了

点评：文章的题目虽然是“妈妈害怕了”，但是文章的主旨却是母爱。小作者成功地运用了对比的方法，写出了妈妈对“我”的在乎：