略谈课改下英语提高效率之途径

随着社会的发展，国内与国外的交往越来越频繁，英语作为一门国际语言,也随之变得更加重要。同时给教育带来更多的机遇与挑战。英语教学应该怎样迎接新的挑战，课改给我们指明了方向，在教学中提高学生的实际表达能力，知识面的扩展等已成为英语教学中的最强音，这就需要教师应在课上合理分配时间，采取多样的教学方法，提高学生的学习兴趣，注意课堂的效率。我作为—名英语教师，在这方面进行了—些尝试，收到了一些好的效果，现在粗略地谈一谈，与大家共勉。

英语学案教学的实施与反思

多年来，教师习惯了“我讲你听”的教学方法，课堂教学中的信息传递大多是单向的，学生并没有真正参与到课堂教学中，在课堂上学生只是机械地听、记，是消极的、被动的适应者，没能激发学生强烈求知欲。我通过不断的努力探索和研究，发现本学期我们使用。学案教学法。能够很好地解决这个难题。学案教学法充分体现了“研究性学习”课程改革的灵魂—探索性，也体现了现今世界外语教学的潮流——创新学习。

如何有效激发学生学习数学的兴趣

古人说：知之者不如好知者,好知者不如乐知者.说明学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂.兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力.因此,在知识严谨数学的教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣并将其渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程是必要的,也是值得探讨的问题.