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因材施教 全面推进素质教育
1
作者
马玲艳
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第8期13-13,共1页
要强调每节课都应有对不同学生提高的计划和实现这种提高的问题设计,并在教学中逐一落实,使不同层次的学生都有成功和收获的喜悦,都能在同一课堂上得到发展和提高。
关键词
因材施教
师生互动
培养健全人格
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职称材料
题名
因材施教 全面推进素质教育
1
作者
马玲艳
机构
河北省石家庄市行唐县城寨中心
出处
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009年第8期13-13,共1页
文摘
要强调每节课都应有对不同学生提高的计划和实现这种提高的问题设计,并在教学中逐一落实,使不同层次的学生都有成功和收获的喜悦,都能在同一课堂上得到发展和提高。
关键词
因材施教
师生互动
培养健全人格
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
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1
因材施教 全面推进素质教育
马玲艳
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》
2009
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