浅议职高数学教学的灵活性

数学课在普通高中是一门主科，而职业高中数学课作为一门工具课，是为专业课服务的，一大部分学生认为学习数学对将来所从事的职业没有太大的联系，由于受这种心理倾向的影响，再加之本身数学基础差，使得学生对数学无兴趣，这给教学带来一定的难度。要提高学生的涨趣，在教学上就不能保守和死板，一定要多采取灵活的方式方法。

新课改下中职数学教学模式的创新

随着新课改的推进,很多中职学校对数学课程的教学投入也在加大。基于此,本文主要探讨了在新课改背景下的中职数学教学改进策略,以期能为学生的学生学习提供一定帮助。