初中数学教学点滴

作为一名从事初中数学教学近三十年的教师，谈几点工作中的体会。 一、注重培养学生的思维能力，引导学生探索新知识 数学中的原理、原则和思想足数学教材的核心内容，学生如若掌握了这些内容，经过他们积极的智力活动，就有可能探索到解决问题的方法。根据这一特点，在学生掌握了教材的内容后，教师应提示解决问题的思想，让他们自己去寻求解决问题的手段和方法。