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题名单元复习课教学反思
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作者
李彩坤
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机构
河北省石家庄市赵县职教中心
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出处
《中国科教创新导刊》
2014年第15期139-139,共1页
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文摘
美语单元复习课是提高教学质量必不可少的一个重要课型,本文根据对复习课定往的理解,“以读促写、读写结合”的单元复习课教学模式为基础,阐述了如何以话题为主线创设情境,对所涉语言知识进行梳理与巩固,同时有机融合听、说、读、写的语言技能训练达到巩固发展的目标.以读促写,读写结合,既能深化对课文的理解和感悟,也强化了复习的效率,还能快速提高学生的英语综合运用能力.
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关键词
以读促写
读写结合
复习效率
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名跳远运动员的力量训练
被引量:1
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作者
闫红坡
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机构
河北省石家庄市赵县职教中心
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出处
《田径》
2011年第10期44-46,共3页
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文摘
力量素质是运动员的基础素质,尤其对于体能项目来说,力量素质与运动员的运动能力有非常大的相关性。不同的运动项目所需的力量素质不同,根据这一特点,可将力量素质分为最大力量、快速力量和力量耐力。跳远运动,
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关键词
跳远运动员
力量训练
力量素质
基础素质
体能项目
运动能力
运动项目
最大力量
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分类号
G823.3
[文化科学—体育训练]
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题名高三物理复习要注重的几种能力
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作者
杨洪峰
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机构
河北省石家庄市赵县职教中心
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出处
《数理化学习》
2010年第3X期19-20,共2页
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关键词
解题能力
主干知识
知识的理解
复习阶段
复习备考
审题能力
思维过程
得分率
思维方法
认知结构
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名怎样安排高三化学第二学期复习
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作者
陈建锋
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机构
河北省石家庄市赵县职教中心
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出处
《数理化学习》
2010年第3X期36-37,共2页
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关键词
化学科学
专题复习
复习效率
应用意识
解题能力
教学策略
复习教学
学法指导
条理化
氢氧化铁胶体
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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