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题名小学数学作业优化设计探索
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作者
王丹华
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机构
河北省石家庄市辛集市新垒头学区马吕小学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第36期45-45,共1页
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文摘
作业是小学数学课堂教学的重要延伸和拓展,通过高质量和有效化地作业学习,可以让班级中的小学生对课堂教学的知识点进行系统化的梳理和总结,并积极地发现学习中的薄弱环节,有效地进行改进,自然有助于巩固学生在课堂的总体学习效果。小学数学教师要进一步理解高质量作业设计的价值和意义,进一步地优化作业设计,不断的探索高质量进行作业设计的方法和策略,继而较好的发挥作业的应用价值,助力学生学习效能的提升和数学综合素养的培养。本文将就小学数学作业优化设计策略进行讨论。
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关键词
小学数学
作业设计
优化
策略
探索
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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