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关于中学语文阅读的几点思考
1
作者
王猛
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第8期41-42,共2页
阅读是初中语文课堂教学的基本活动,它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响,若恒久坚持,学生语文素养会在不知不觉中得到很大提高。但热闹语文课堂的背后我们...
阅读是初中语文课堂教学的基本活动,它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响,若恒久坚持,学生语文素养会在不知不觉中得到很大提高。但热闹语文课堂的背后我们也不容忽视几个值得关注的问题,现提出来供大家参考,欢迎批评指正。
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关键词
阅读
兴趣
情感
体验
积累
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职称材料
优化课堂教学 提高课堂效率——关于初中数学课堂教学有效性的思考
2
作者
魏连影
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第8期47-47,共1页
课堂作为学校培养人才的主阵地,它的和谐及质量高低与否对学生的发展起着重要决定性作用。作为一线教师,我对数学课堂教学的有效性进行了深入的思考、实践与探索。
关键词
优化课堂教学
数学课堂教学
教学有效性
课堂效率
初中
决定性作用
实践与探索
培养人才
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职称材料
浅谈语文阅读教学
3
作者
魏前冲
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第9期34-34,共1页
广泛的阅读,对构建孩子健康、完善的人格,养成终身的学习习惯有着重要的意义。因此,在日常教学工作中要活用现有教材,培养学生的阅读兴趣,激发阅读热情;寻找课外的阅读材料,指点阅读方法;培养学生的鉴赏能力,巩固阅读效果;选...
广泛的阅读,对构建孩子健康、完善的人格,养成终身的学习习惯有着重要的意义。因此,在日常教学工作中要活用现有教材,培养学生的阅读兴趣,激发阅读热情;寻找课外的阅读材料,指点阅读方法;培养学生的鉴赏能力,巩固阅读效果;选择多样的阅读途径,进行自主阅读实践。当我们在阅读教学中把自主权还给学生,进行种种符合创新教育理论的尝试时,创新人才就会逐步在我们的开放型的语文大课堂中成长起来。
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关键词
阅读
兴趣
方法
效果
实践
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职称材料
题名
关于中学语文阅读的几点思考
1
作者
王猛
机构
河北省石家庄市辛集旧城镇第一中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第8期41-42,共2页
文摘
阅读是初中语文课堂教学的基本活动,它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂,一定会对提高学生听、说、读、写能力产生极大的影响,若恒久坚持,学生语文素养会在不知不觉中得到很大提高。但热闹语文课堂的背后我们也不容忽视几个值得关注的问题,现提出来供大家参考,欢迎批评指正。
关键词
阅读
兴趣
情感
体验
积累
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化课堂教学 提高课堂效率——关于初中数学课堂教学有效性的思考
2
作者
魏连影
机构
河北省石家庄市辛集旧城镇第一中学
出处
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009年第8期47-47,共1页
文摘
课堂作为学校培养人才的主阵地,它的和谐及质量高低与否对学生的发展起着重要决定性作用。作为一线教师,我对数学课堂教学的有效性进行了深入的思考、实践与探索。
关键词
优化课堂教学
数学课堂教学
教学有效性
课堂效率
初中
决定性作用
实践与探索
培养人才
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈语文阅读教学
3
作者
魏前冲
机构
河北省石家庄市辛集旧城镇第一中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第9期34-34,共1页
文摘
广泛的阅读,对构建孩子健康、完善的人格,养成终身的学习习惯有着重要的意义。因此,在日常教学工作中要活用现有教材,培养学生的阅读兴趣,激发阅读热情;寻找课外的阅读材料,指点阅读方法;培养学生的鉴赏能力,巩固阅读效果;选择多样的阅读途径,进行自主阅读实践。当我们在阅读教学中把自主权还给学生,进行种种符合创新教育理论的尝试时,创新人才就会逐步在我们的开放型的语文大课堂中成长起来。
关键词
阅读
兴趣
方法
效果
实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于中学语文阅读的几点思考
王猛
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009
0
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职称材料
2
优化课堂教学 提高课堂效率——关于初中数学课堂教学有效性的思考
魏连影
《21世纪中学生作文(综合版)》
2009
0
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职称材料
3
浅谈语文阅读教学
魏前冲
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009
0
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职称材料
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