-
题名“于无声处”的英语学科育人观
被引量:1
- 1
-
-
作者
刘新新
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校
-
出处
《基础教育论坛》
2021年第36期109-109,共1页
-
文摘
从“英语教学”到“英语教育”观念的转变是当前新课程改革英语教师对学科育人理念认识的又一次质的突破。首先,英语作为一门语言知识,其育人价值在于学生对英语这门语言的认知、掌握和综合运用;其次,立足人本理念,学生本位,英语学科的育人价值还在于促进学生思维品质、文化意识、创新能力等全面的发展。本文从创建高效课堂、实现知识育人基本目标,以人为本、促进英语核心素养全面发展两个方面阐述英语学科的育人价值。
-
关键词
学生本位
育人观
英语核心素养
英语学科
学科育人
人本理念
育人价值
英语教学
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名绿色化学教育
- 2
-
-
作者
王胜军
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校
-
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第20期77-77,共1页
-
文摘
现代教育提倡的是素质教育,绿色化学思想的教育有助于培养学生的创新精神和社会责任感,是实施素质教育的重要途径.绿色化学不是一门独立的学科,它是一种战略、一种方针、一种指导思想、一种研究策略.不久的将来,重大的绿色化学研究成果不但是科学文献,也将进入教科书,走进我们的生活.这种预防化学污染的新理念和新实践正日益被人们认识、接受和重视.把绿色化学融合于中学课程教材改革和课堂教学改革之中,使绿色化学成为中学化学教育的一个重要的组成部分,这是中学化学教育的崭新课题.如何在教育中对学生进行绿色化学教育?以下是我们需要注意的几点.
-
关键词
绿色化学教育
中学化学教育
课堂教学改革
课程教材改革
素质教育
社会责任感
防化学污染
现代教育
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名我的第一笔奖学金
- 3
-
-
作者
刘宇轩
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校四年级
-
出处
《快乐作文(中年级版)》
2014年第4期34-34,共1页
-
文摘
假期里,我参加了一个数学提高班。刚开班的时候,老师就很神秘地告诉我们,最后的考试之后,对优胜者会有特别的奖励。会是什么呢?我们几个小伙伴猜测了好几种奖励方法:贴画、学习用具、玩具……最后还是高年级的大哥哥告诉了我们,老师最后要发奖学金。
-
关键词
奖学金
奖励方法
学习用具
优胜者
高年级
老师
数学
考试
-
分类号
G648.9
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名数学在生活中的应用
- 4
-
-
作者
孙睿泽
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校四年级
-
出处
《快乐作文(中年级版)》
2012年第12期36-37,共2页
-
文摘
前几天,妈妈单位组织去白洋淀游玩。正好是周末,妈妈也带我去了。我们一行38人,兴高采烈地来到白洋淀。
-
关键词
应用
生活
数学
单位组织
白洋淀
妈妈
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名爱心“开关”
- 5
-
-
作者
刘宇轩
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校四年级
-
出处
《快乐作文(中年级版)》
2013年第12期22-22,共1页
-
文摘
我们家的晚饭一直和姥姥、姥爷一起吃。姥姥家在二楼,从我记事起我就记得,每天晚上在姥姥家吃完饭,回我们自己家的时候,妈妈每次都让我穿好衣服,在姥姥家门口落落汗再走。
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名成长足迹
- 6
-
-
作者
臧纪婵
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校一年级
-
出处
《快乐作文(低年级版)》
2016年第12期18-18,共1页
-
文摘
今天,我在妈妈的手机里看到了一个非常好玩儿的小视频。视频里有四个透明的大水杯,每个水杯里面都有一只雪白的小兔子。小兔子们的动作各不相同:有的把脖子卡到杯子边,脑袋露到杯子外面;有的把屁股撅得高高的,脑袋往杯子下面钻。
-
关键词
成长
杯子
视频
水杯
兔子
-
分类号
TS972.23
[轻工技术与工程]
-
-
题名马的礼赞
- 7
-
-
作者
刘宇轩
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校六年级
-
出处
《快乐作文(高年级版)》
2016年第3期31-31,共1页
-
文摘
马,是人类最早的朋友。马,是战争中的勇士,英雄背上的双翅。马,是士兵的战魂,生死与共的益友。马,驰骋在疆场,奋进在征途,万马齐喑,义无反顾。青壮时期铁马冰河,老来也壮心不已。
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名第一次当“保姆”
- 8
-
-
作者
汤天雨
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校五年级
-
出处
《快乐作文(高年级版)》
2014年第9期41-41,共1页
-
文摘
说来也有趣,我虽然人不大,可是还有过当“保姆”的经历呢!
那天是周日,姑姑带着她的小外孙女——茜茜,也就是我的外甥女来我家串门。别看我年纪小,可辈分还是很高的,
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名我最爱的水果——山竹
- 9
-
-
作者
杜心依
赵亚(指导)
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校四年级
不详
-
出处
《快乐作文(中年级版)》
2018年第12期37-37,共1页
-
文摘
我是一个酷爱吃水果的女孩儿。妈妈说我可以一天不吃饭,但要是一天不吃水果,就浑身难受。每次走进水果超市,琳琅满目的水果呈现在面前,我都会走上前凑近仔细闻闻味——啊!各种水果的味道好像都涌到了我的鼻子里!我跑过去,一会儿看看这个,一会儿看看那个,每种我都想买回家。你要是问我最爱哪种水果,我会告诉你,我最喜欢——山竹。
-
关键词
水果
竹
味道
-
分类号
TS255.3
[轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
-
-
题名爱的表达
- 10
-
-
作者
王绎开
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校五年级
-
出处
《快乐作文(高年级版)》
2017年第9期27-27,共1页
-
文摘
老师留了一项作业,让我们给父母洗脚。
-
关键词
去问
敲出
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名课堂教学中的自主学习与合作学习
- 11
-
-
作者
侯芬
高玉萍
-
机构
河北省石家庄市第二十五中学
河北省石家庄市金柳林外国语学校
-
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第10期114-115,共2页
-
文摘
高中语文新课程标准中要求语文教学要积极倡导自主、合作的学习方式。自主学习指的是学生自己主动学习。教师要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变,把“挖掘”资料的主动权授予学生.发动他们搜寻学习资源.从自己的世界出发.用自己的眼发现,用自己的手找寻.用自己的脑辨析,从而真正摆脱教材和教师的束缚.自主地拥有一片广阔的学习空间。
-
关键词
合作学习
自主学习
课堂教学
新课程标准
知识传授者
语文教学
高中语文
学习方式
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名卫生委员“小郭”的成长之路
- 12
-
-
作者
王艳红
许超
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校
-
出处
《少先队小干部(综合版)》
2018年第11期6-9,共4页
-
文摘
队员小郭,阳光帅气,学习认真。他曾在中队少先队活动课“平安出行”中扮演过一名“歹徒”的角色。因为他演得惟妙惟肖、不知道他名字的老师,看到他或者是提到他都说“就是你们中队演‘坏人’的那个孩子……”久而久之,大家都亲切地称他为“小坏人”。
-
关键词
成长之路
委员
卫生
活动课
少先队
学习
老师
孩子
-
分类号
G424.28
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名巧用“皮孩子”管理纪律
- 13
-
-
作者
王艳红
侯翠华
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校
-
出处
《少先队小干部(综合版)》
2018年第3期8-11,共4页
-
文摘
很多队员身边都有“皮孩子”,他们横冲直撞、大大咧咧,他们精力充沛、古道热肠。但是,“皮孩子”不等于“熊孩子”,只要把好钢用到刀刃上,“皮孩子”也能变成热心集体、服务队员的好孩子。不信?你看!
-
关键词
孩子
纪律
管理
巧用
队员
热心
-
分类号
G78
[文化科学—教育学]
-
-
题名雪娃娃
- 14
-
-
作者
张思源
赵倩(指导)
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校
不详
-
出处
《小学生必读(中年级版)》
2020年第1期62-62,共1页
-
文摘
大雪纷纷扬扬地下了一夜。第二天,天晴了,小动物们都纷纷走出了家门,咦,村边的大树下怎么会有一个雪娃娃?小兔子一边说着一边兴奋地跳了起来。小松鼠也蹦来蹦去地说,咦,雪娃娃的身上好像少了点什么?小鹿高兴地围着雪娃娃看了看,又看了看白茫茫、天地一色的远处,"哇,看出来了,雪娃娃好像还没有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手。"小鹿说完,其他小动物们也都说是!这时小花猫也跑来说:"我们大家一起帮雪娃娃把身上少的眼睛、鼻子等都给补上吧。"
-
关键词
大树下
鼻子
娃娃
眼睛
动物
-
分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名大明湖奇遇记
- 15
-
-
作者
张思源
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校一年级(
-
出处
《小学生必读(低年级版)》
2017年第11期30-30,共1页
-
文摘
今天我和爸爸妈妈到大明湖坐船去历下亭参观。
船到了,导游阿姨说大明湖有一个奇观,谁也解释不了为什么。
-
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名如果我是一片雪花
- 16
-
-
作者
张思源
赵倩(指导)
-
机构
河北省石家庄市金柳林外国语学校
不详
-
出处
《小学生必读(中年级版)》
2019年第12期40-40,共1页
-
-
分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
-