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弘扬龙文化 涵养生命之美的石家庄市长安东路小学
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《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第10期F0002-F0002,共1页
河北省石家庄市长安东路小学创建于1958年,坐落于石家庄市煤机街50号。校园占地面积4746平方米,建筑面积5759平方米。学校现有20个教学班,学生1060余人,教职工51人。
关键词 石家庄市 生命之美 小学 长安 龙文化 涵养 占地面积 建筑面积
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如何在小学作文教学中培养学生兴趣
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作者 李志贤 《学周刊(下旬)》 2014年第7期238-238,共1页
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它主要担负着培养学生写作能力的任务。它对于完成语文学科的教学任务、培养全面发展的一代新人、推动社会精神文明建设有着重要的作用。小学阶段的作文教学是基础,是学生写作的启蒙阶段,尤为... 作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它主要担负着培养学生写作能力的任务。它对于完成语文学科的教学任务、培养全面发展的一代新人、推动社会精神文明建设有着重要的作用。小学阶段的作文教学是基础,是学生写作的启蒙阶段,尤为重要。许多小学生都怕写作文,感到作文难,无兴趣。因此,要培养学生的写作能力,就要从兴趣入手,使之达到乐作文的境界。 展开更多
关键词 小学作文教学 学生兴趣 培养 社会精神文明建设 写作能力 语文教学 教学任务 语文学科
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书香班级的创建 被引量:1
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作者 王琦 《阅读与鉴赏(下旬)》 2011年第9期68-69,共2页
经常有家长问我:“老师,为什么别人家的孩子都喜欢看书,我们家的孩子却不爱看书呢?”通过观察我们不难发现,环境对孩子的影响巨大,父母爱读书孩子也往往喜欢读书。面对来自不同家庭的孩子,我们无法使得每个孩子都生活在“书香门... 经常有家长问我:“老师,为什么别人家的孩子都喜欢看书,我们家的孩子却不爱看书呢?”通过观察我们不难发现,环境对孩子的影响巨大,父母爱读书孩子也往往喜欢读书。面对来自不同家庭的孩子,我们无法使得每个孩子都生活在“书香门第”的家庭中,但是作为老师我们可以培育浓厚的班级读书氛围。 展开更多
关键词 班级 读书氛围 孩子 老师 家庭 家长
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采取相应策略,培养学生良好的写字习惯
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作者 夏卿 《少年儿童研究》 2010年第6X期48-50,共3页
我从2007年9月刚接手一年级学生时就注意观察,发现学生的写字姿势不容乐观,整体正确率不足三分之一。学生写字姿势不正确主要表现在以下几方面:一是握笔姿势不正确,部分同学有满手握笔的现象,还有的同学手离笔尖太近;二是书本放的位置... 我从2007年9月刚接手一年级学生时就注意观察,发现学生的写字姿势不容乐观,整体正确率不足三分之一。学生写字姿势不正确主要表现在以下几方面:一是握笔姿势不正确,部分同学有满手握笔的现象,还有的同学手离笔尖太近;二是书本放的位置不正确。 展开更多
关键词 握笔 动作要领 视力不良率 小学教师 班主任教师 课堂作业 课桌椅 三分之一 作业量 万事开头难
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学生朗读指导初探
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作者 曹玉品 《阅读与鉴赏(下旬)》 2011年第9期78-78,53,共2页
常言道:三分文章七分读,教育千法读为本。朗读,是学生通过语言文字走向作者,与作者进行对话交流,进行心灵碰撞的过程,是语文教学中不可缺少的一项语言基本功训练。那么,怎样才能让学生的朗读更有效呢?
关键词 朗读指导 学生 语言文字 基本功训练 对话交流 语文教学 作者 文章
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美食节的美世界
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作者 李景昊 《快乐作文(中年级版)》 2014年第5期22-22,共1页
古人云:“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”中华的就餐礼仪多么神圣,多么庄严。从古代传到现在,人们却逐渐遗忘了它,作为炎黄子孙,我们应该重振并发鲻我们的民族文化与礼仪。为学能让我们更进一步地学习就餐礼仪,学校组织了一... 古人云:“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”中华的就餐礼仪多么神圣,多么庄严。从古代传到现在,人们却逐渐遗忘了它,作为炎黄子孙,我们应该重振并发鲻我们的民族文化与礼仪。为学能让我们更进一步地学习就餐礼仪,学校组织了一次快乐的活动:首届校园美食节。 展开更多
关键词 美食节 世界 就餐礼仪 民族文化 学校组织 庄严 学习 校园
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我的烦恼
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作者 刘宇轩 《快乐作文(中年级版)》 2013年第1期72-72,共1页
别看我小,我也有烦恼。考试时粗心大意,有的问题妈妈已经强调过好多次了,可我还是总出错。我想对自己说,你可以更细心一点儿!别看我小,我也有烦恼。晚上想出去骑自行车,可冬天时天气太冷,妈妈不让我出去。好不容易等到天气暖和... 别看我小,我也有烦恼。考试时粗心大意,有的问题妈妈已经强调过好多次了,可我还是总出错。我想对自己说,你可以更细心一点儿!别看我小,我也有烦恼。晚上想出去骑自行车,可冬天时天气太冷,妈妈不让我出去。好不容易等到天气暖和了,妈妈又说时间太晚了。我想对妈妈说,不管天气冷不冷,时间晚不晚,让我出去玩一会儿多好哇!别看我小,我也有烦恼。我性格太要强,总想一下子就把老师交办的事情做好,有时可能方法不太对,和同学们发生了小矛盾。我想对同学们说,不管我们之间发生过什么,我们永远都是好朋友! 展开更多
关键词 烦恼 妈妈 自行车 天气 时间 同学 粗心 性格
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我多想
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作者 王子涵 《快乐作文(低年级版)》 2014年第3期21-21,共1页
我多想 多想有一双翅膀,飞上天空。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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小白兔运南瓜
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作者 向楚骐 《快乐作文(低年级版)》 2013年第12期5-5,共1页
秋天到了,金灿灿的南瓜丰收了。兔妈妈让小白兔到菜地里摘一个南瓜,小白兔爽快地答应了。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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难忘的“六一”
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作者 刘宇轩 《快乐作文(低年级版)》 2011年第5期5-5,共1页
2010年的“六一”,对于我来说是非常难忘的。那天英语班的老师带我们到动物园玩.
关键词 小学 作文 语文教学 《难忘的“六一”》
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电梯惊魂记
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作者 谈任飞 《快乐作文(中年级版)》 2011年第6期21-21,共1页
去年夏天的一个下午,天空突然刮起了大风,下起了大雨。我和爸爸决定去给妈妈送雨伞。刚出门,巨大的狂风夹着雨点,把我和爸爸打得无法骑车,甚至走路都困难。这时,妈妈来电话说她晚一会儿走,让我和爸爸回家,等雨停了再说。
关键词 小学 作文 语文教学 《电梯惊魂记》
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攀岩
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作者 李景昊 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2013年第7期104-105,共2页
这天上午,妈妈带我和好朋友严家瑞一起去书店看书、吃饭,下午相约去看电影《圣龙的心愿》.购完票后,距离放映时间还有一个多小时,于是,我们来到负一层的大厅里,玩起了哈尼小孩攀岩运动俱乐部的项目.
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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一朵苦恼的康乃馨
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作者 冯明 《中小学心理健康教育》 2017年第17期56-57,共2页
好多天没有咨询预约,我正在整理收到的信件,一个小纸条滑落到地上,我扫了一眼落款,又是康乃馨,我时常能收到这个孩子的“来信”。说是信有点牵强,因为每次都是这样一个小纸条,上面记录一些诸如昨天成绩差了几分,今天和同学拌了几句嘴,... 好多天没有咨询预约,我正在整理收到的信件,一个小纸条滑落到地上,我扫了一眼落款,又是康乃馨,我时常能收到这个孩子的“来信”。说是信有点牵强,因为每次都是这样一个小纸条,上面记录一些诸如昨天成绩差了几分,今天和同学拌了几句嘴,明天想来心晴室玩之类的小事情,似乎也不是很烦恼,所以我只给她回过一封信,但她却锲而不舍地总是写给我,这孩子! 展开更多
关键词 自我成长 家庭教育 辅导个案
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心理健康教育当走心
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作者 袁娜 《中国德育》 2015年第7期63-64,共2页
"你是我最美的遇见""遇见美好",秉承这样的核心文化理念和办学理念,石家庄市长安东路小学作为石家庄市未成年人二级心理维护站点学校,多渠道,广角度,深层次地开展着学校的心理健康教育工作。
关键词 心理健康 教育工作 辅导课 活动课程 核心文化 主题班会课 角色扮演 家庭教育 自我教育 亲子教育
原文传递
虎皮兰
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作者 陈思羽 《作文世界(小学版)》 2014年第4期27-27,共1页
我家养着一盆短边虎皮兰,我非常喜欢它。它和我共同成长,它陪我渡过难关,也同我分享快乐的时光。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
原文传递
颠倒的世界
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作者 李景昊 《天天爱学习(二年级)》 2012年第5期J0027-J0027,共1页
早晨,当我睁开双眼的时候,发现自己在一个很美丽的世界,我感到这里充满了神奇,便想到处溜达溜达。
关键词 小学 作文 语文教学 《颠倒的世界》
原文传递
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作者 赵硕 《天天爱学习(一年级)》 2009年第11期24-25,共2页
在蓝宝石一样的天空中,飘着几朵雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,还不时地变换形态:
关键词 《云》 小学 语文 作文
原文传递
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作者 赵硕 《天天爱学习(二年级)》 2009年第11期I0024-I0025,共2页
在蓝宝石一样的天空中,飘着几朵雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,还不时地变换形态:
关键词 《云》 童话 故事 中国
原文传递
动物园里的动物们
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作者 赵硕 《天天爱学习(二年级)》 2009年第11期I0019-I0019,共1页
在幻想国度里,猴子当了一回军师,动物们凑到一起开会,就连钢笔小姐也不甘寂寞,拍出了一部寓意深刻的电影。幕布已经拉开,好戏就要上演啦!
关键词 动物园 寓意深刻 猴子
原文传递
动物园里的动物们
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作者 赵硕 《天天爱学习(一年级)》 2009年第11期19-19,共1页
在幻想国度里,猴子当了一回军师,动物们凑到一起开会,就连钢笔小姐也不甘寂寞,拍出了一部寓意深刻的电影。幕布已经拉开,好戏就要上演啦!
关键词 动物园 寓意深刻 猴子
原文传递
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