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题名构筑智慧课堂:以互联网思维重塑学校教育生态
被引量:2
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作者
张英强
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机构
河北省石家庄市长安区金柳林外国语学校
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出处
《中小学管理》
北大核心
2017年第10期54-56,共3页
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基金
教育部教育管理信息中心专项课题的子课题"智慧教室与课堂教学深度融合的研究"(课题编号:SJZ_015)的研究成果之一
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文摘
当前信息技术尤其是互联网技术的迅猛发展,正在改变我们的教育、我们的学校,那么如何借助互联网的优势。使其与学校各项工作深度融合,由此推动学校实现跨越式发展?近年来。河北省石家庄市长安区金柳林外国语学校基于“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念,
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关键词
外国语学校
互联网技术
教育生态
智慧课堂
思维
现跨越式发展
信息技术
办学理念
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名让大风吹
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作者
王若冰
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机构
河北省石家庄市长安区金柳林外国语学校
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出处
《新班主任》
2018年第12期31-31,共1页
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文摘
在生活和学习中,孩子们很容易因为自己的一两处短板变得沮丧,甚至丧失自信。这是因为我们习惯看到自己的缺点,却容易忽视自己的优点。班会课的铃声响了,我拿着一张白纸走进教室。学生投来关注的目光:老师要干什么?看到大家如此好奇,我卖了个关子:“今天我们来做一个小测试。”
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关键词
大风
班会课
学习
孩子
教室
老师
学生
好奇
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名关于提升初中英语课堂效率的策略探究
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作者
贾荔芳
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机构
河北省石家庄市长安区金柳林外国语学校
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出处
《中学生英语》
2021年第16期153-153,共1页
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文摘
我们身处一个信息化、现代化的社会,经济全球化的发展也让人们逐渐认识到英语的重要性。抛开传统课堂中对分数的要求,我们需要学生掌握到的是一个多层次、多功能的英语学习。英语教学是教与学双方面作用的过程,在这个过程中,我们教师起到了一个引导的作用,我们要采取恰当的方法,从多个方面,不同的角度,培养学生对英语学科的兴趣,调动学生对课堂学习的积极性,从而提高初中英语课堂的效率。下面,笔者将本文主要从准备教学内容、激发学生兴趣、锻炼语言运用三方面对提升初中英语课堂效率的策略进行探究。
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关键词
激发学生兴趣
传统课堂
策略探究
语言运用
初中英语课堂
英语教学
经济全球化
教学内容
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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