巧用策略,提高品德与社会教学效果

小学品德与社会课程结合具体的实践进行教学,能让小学生学会在实际生活中如何待人接物,并且还能懂得如何规范自己的行为,这是小学阶段开设这门课程的目的所在,这也是素质教育的本质。因此,品德和社会这门学科的有效开展能将小学生培养成对社会有用的人。