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农村小学科学实验教学有效性初探
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作者 赵建珍 《中华少年》 2017年第24期122-123,共2页
小学科学的学习要以探究活动为核心,而实验则是探究活动中最常用的一种方式,是科学课教学中不可缺少的重要组成部分。因此,如何进行有效的实验教学,是非常必要的事情,这关系到科学实验的真正教学效果。
关键词 实验探究 有效性 小学科学 农村
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