小学数学要注重培养学生“读说”的能力

美国语言学家布龙菲尔德说过:"数学不过是语言所能达到的最高境界。"忽视了数学语言的教学无异于"买椟还珠"。如果说数学是装载知识的船,那么数学语言就是水,水积得越深,托起的船就越大。数学教学中,语言的表达使学生获得数学交流的机会,发展了学生的数学思维,培养了学生学习的主动性,树立学习的自尊心和自信心。

用爱与责任铸师魂

没有爱就没有教育,一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵之中。作为教师,我们应该用爱去溶化学生心灵上久积而成的"坚冰",激发学生学习的兴趣,滋润每一个学生的心田。