晶体密度计算方法

晶体密度计算涉及物理、数学立体几何和化学物质等多学科知识,要求学生综合应用知识的能力较强.而在物质结构选考中,多年高考试题均出现金属晶体、离子晶体等密度计算,学生分不清楚堆积方式,不知道晶胞中所含微粒数等问题,本文将帮助学生正确认识3种常见堆积方式,晶胞中微粒数等问题,能够让学生快速、准确求出密度大小.

教给学习方法 培养自学能力

全日制义务教育《语文课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”小学语文教学怎样适应教育现代化的需要，这是摆在我们教育工作者面前的一项急待研究的课题。

充分利用网络资源优化课堂教学

在中学课堂教学中充分利用信息技术及网络教育资源,不仅可以激发学生的学习兴趣,突破重、难点,改革学生的学习方式,促进其自主学习;还可以提高教学质量,出色地完成教学任务。

充分利用网络资源优化课堂教学

随着信息技术的迅猛发展，因特网的快速普及，使人们的工作、学习方式发生了很大的变化，在课堂教学中充分利用信息技术及网络教育资源，已成为时代的呼唤，新课程改革的需要。在中学课堂教学中，充分利用网络资源优化课堂教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，突破重、难点，改革学生的学习方式，促进其自主学习；还可以提高教学质量，出色地完成教学任务。

晶体的类型与性质

四种晶体所涉及的知识点多,学生经常把性质张冠李戴,本文就知识点加以总结,应用图表把性质、代表物加以分析,并配有练习,能够使学生轻松掌握该知识点。

初中物理教学中研究性学习探析

为了适应新课改教育，初中物理教学将引导学生进行研究性学习的探究性教学作为教学的重点。利用研究性学习活动，教师可以改变以往一味灌输物理结论的方式，而通过一种全新教学引导学生自己发现问题，探究问题，得出最终结论。这样可以让学生能够通过自己的眼光审视教材，进行现象探索和知识理解，这种教学方法不仅可以改变以往单板的课堂教学氛围，同时也可以培养学生自主学习能力，让学生通过自我研究性学习自主动手实践能力以及创新能力。

浅析如何构建高中语文高效课堂

高效课堂实际上是一种具创新性的课堂教学方式。目的是为了让学生在有限的时间里学习到更多的知识,提高学生的学习效率。提高高中语文的教学质量,需要教师认识到构建高中语文高效课堂的必要性,调动学生的学习积极性。本文将围绕如何构建高效的语文课堂进行探究。

高中语文教学中培养学生学习兴趣的方法

学习兴趣在学习过程中起着决定性的作用,学习的兴趣有多强烈学习的内在动力便越强劲。所以,高中语文教师在教学的过程当中,要用一些有效的教学方式来激起学生学习语文的兴趣,让学生爱上语文,让学习语文变成一种乐趣,来实现教学目标。