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浅议在数学教学中对学生自信心的培养
被引量:
1
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作者
吝建保
《快乐阅读》
2012年第6期49-49,共1页
数学教学要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学学习活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信心。
关键词
自信心
数学教学
人人平等
榜样
评价
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职称材料
信息技术与语文整合的探讨
2
作者
蔺方卫
《快乐阅读》
2012年第6期73-73,共1页
教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和语文的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,使语文课堂教学收到事半功倍的效果。
关键词
语文
信息技术
整合
兴趣
能力
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职称材料
题名
浅议在数学教学中对学生自信心的培养
被引量:
1
1
作者
吝建保
机构
河北省磁县北贾璧乡中贾璧小学
出处
《快乐阅读》
2012年第6期49-49,共1页
文摘
数学教学要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学学习活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立自信心。
关键词
自信心
数学教学
人人平等
榜样
评价
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
信息技术与语文整合的探讨
2
作者
蔺方卫
机构
河北省磁县北贾璧乡中贾璧小学
出处
《快乐阅读》
2012年第6期73-73,共1页
文摘
教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和语文的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,使语文课堂教学收到事半功倍的效果。
关键词
语文
信息技术
整合
兴趣
能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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1
浅议在数学教学中对学生自信心的培养
吝建保
《快乐阅读》
2012
1
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职称材料
2
信息技术与语文整合的探讨
蔺方卫
《快乐阅读》
2012
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