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浅析课外数学活动对小学数学教学的作用
1
作者
张海玲
《东西南北(教育)》
2016年第8期216-216,共1页
义务教育阶段的数学课程,是为了促进学生全面、持续、和谐地发展,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。小学阶段进行合理的、课堂之外的数学活动,作为对数学课堂教学的必要补...
义务教育阶段的数学课程,是为了促进学生全面、持续、和谐地发展,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。小学阶段进行合理的、课堂之外的数学活动,作为对数学课堂教学的必要补充,有利于培养学生的学习兴趣、巩固所学数学知识扩大知识面、发展学生智力、增强学生能力及学生的全面发展、培养学生的独立性和创造性。
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关键词
课外数学活动
小学数学
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职称材料
题名
浅析课外数学活动对小学数学教学的作用
1
作者
张海玲
机构
河北省磁县讲武城学区东陈小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第8期216-216,共1页
文摘
义务教育阶段的数学课程,是为了促进学生全面、持续、和谐地发展,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。小学阶段进行合理的、课堂之外的数学活动,作为对数学课堂教学的必要补充,有利于培养学生的学习兴趣、巩固所学数学知识扩大知识面、发展学生智力、增强学生能力及学生的全面发展、培养学生的独立性和创造性。
关键词
课外数学活动
小学数学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅析课外数学活动对小学数学教学的作用
张海玲
《东西南北(教育)》
2016
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