新课程下小学数学教学生活化的探讨

小学数学教学生活化,简单地说就是学生在教师有效的组织及指导下,能够在学习过程中主动探究与实际生活相关的元素并将这些元素融入教学中的过程。经济社会高速发展的今天,小学数学教学生活化成为教师教学中的一个重要探究方向。近年来,大部分教育专家、学者会将数学教育的重点工作放在数学改革与教育中,特别是在一些基础条件较好的学校。而这样的改革与教育又大多流于形式,导致教学效率一再降低。可见,小学数学教学中要想提高教学效率,就必须实现教学生活化。

小学数学教学探析

小学数学教学要联系生活实际,让学生真正感知数学、体验数学,学习生活中有趣味、有价值的数学, 激发学生学习数学的兴趣,从而提高教学效果。

怎样加强小学生的素质教育

素质教师是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发智慧潜能,注重形成人的健全个性为根据特征的教育。